Danh mục: Khóa học VMC

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ RỐI LOẠN TIC Bài 1: Rối loạn Tic dưới góc nhìn y học hiện đại Bài 2: Các biểu hiện của rối loạn Tic Bài 3: Nguyên nhân của rối loạn Tic Bài 4: Những điều cần thực hiện và các xét nghiệm cần thiết khi cho trẻ đi khám…

CHƯƠNG 1: GIAO TIẾP VÀ GIAO TIẾP BỔ TRỢ Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tậpHệ thống xác định phần này đã hoàn thành theo điều kiện đặt ra: Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tập Bài 2: Giao tiếp bổ trợ và thay thếHệ thống xác…

CHƯƠNG 1: NHẬN DIỆN TRẺ TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý Bài 1: Trẻ tăng động và trẻ hiếu động khác nhau như thế nào? Bài 2: Các thể tăng động giảm chú ý (ADHD) phổ biến Bài 3: Các triệu chứng của ADHD Bài 4: Nguyên nhân của ADHD Bài 5: Biến chứng của ADHD…

CHƯƠNG 1: NHẬN DIỆN TRẺ CHẬM NÓI ĐƠN THUẦN Bài 1: Trẻ chậm nói đơn thuần Bài 2: Dấu hiệu của trẻ chậm nói đơn thuần   CHƯƠNG 2: BẢN ĐÁNH GIÁ SƠ BỘ VỀ 6 LĨNH VỰC Ở TRẺ EM Bài 1: Lĩnh vực 1: Thể chất Bài 2: Lĩnh vực 2: Tự phục…

  CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÓA HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA VẬN ĐỘNG MÔI, MIỆNG Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tập Bài 2: Biểu hiện khó khăn vận động môi miệng ở trẻ em Bài 3: Cách phát hiện khó khăn vận động môi miệng ở trẻ em Bài 4:…

  CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tập Bài 2: Những khó khăn khi chơi cùng trẻ rối loạn phát triển   CHƯƠNG 2: HIỂU VỀ DẠNG KHÓ KHĂN CỦA TRẺ Bài 1: Các dạng rối loạn phát triển cơ bản Bài 2: Đặc điểm cảm giác,…

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÀ ÔN TẬP Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tập Bài 2: Ba mô hình giáo dục cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt tại Việt Nam Bài 3: Ôn tập một số kiến thức Khóa: Chuẩn bị môi trường và kỹ năng sống cho…

CHƯƠNG 1: HIỂU VỀ RỐI LOẠN ÂM LỜI NÓI/ NÓI NGỌNG Bài 1: Khái niệm rối loạn phát âm Bài 2: Dấu hiệu nào cho thấy trẻ bị rối loạn phát âm?   CHƯƠNG 2: NGÔN NGỮ VÀ LỜI NÓI Bài 1: Cơ sở ngữ âm – âm vị học tiếng Việt Bài 2: Âm…

  CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Bài 1: Giới thiệu khóa học. Bài 2: Khái niệm đọc. Bài 3: Khái niệm đọc mở rộng. Bài 4: Phân tích các yếu tố của quá trình đọc.   CHƯƠNG 2: CÁC NỘI DUNG LÀM QUEN VỚI HOẠT ĐỘNG ĐỌC, VIẾT THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC…

CHƯƠNG 1: PHÁT HIỆN SỚM TRẺ CÓ KHÓ KHĂN VỀ VIẾT Bài 1: Dấu hiệu nhận biết trẻ có khó khăn về viết. Bài 2: Nguyên nhân dẫn tới khó khăn về viết ở trẻ. Bài 3: Dấu hiệu trẻ gặp khó khăn về viết trong quá trình học tập ở trường. Bài 4: Ảnh…