Cộng trừ phạm vi 10 cho trẻ có nhu cầu đặc biệt

THÔNG TIN KHÓA HỌC

CHƯƠNG 1: CÁC ĐIỀU KIỆN TIÊN QUYẾT
 • Bài 1: Phân biệt dấu; ý nghĩa của dấu; ý nghĩa của dấu kèm số lượng
 • Bài 2: Tách – Gộp với khung 10
 • Bài 3: Các bài tập cộng với hình ảnh và cộng với ngón tay
 • Bài 4: Phép trừ với hình ảnh và ngón tay
 • Bài 5: Kết luận chương

CHƯƠNG 2: DẠY TRẺ CỘNG TRỪ PHẠM VI 6 – 10
 • Bài 1: Khái niệm: Dạy trẻ cộng trừ phạm vi 6 – 10 có nghĩa là gì?
 • Bài 2: Dạy 6 + (Bài tập với vật và bài tập hình ảnh)
 • Bài 3: Dạy 6 + (Bài tập tính với ngón tay)
 • Bài 4: Dạy 6 – (Bài tập với vật và bài tập hình ảnh)
 • Bài 5: Dạy 6 – (Bài tập tính với ngón tay)

CHƯƠNG 3: CÁC CHIẾN LƯỢC TÍNH TOÁN
 • Bài 1: Sự phát triển của các chiến lược tính toán
 • Bài 2: Chiến lược đếm tới
 • Bài 3: Dạy chiến lược đếm tới từ số lớn hơn
 • Bài 4: Chiến lược đếm lùi
 • Bài 5: Chiến lược ra kết quả dựa vào phép cộng
 • Bài 6: Ghi nhớ kết quả của phép tính
 • Bài 7: Cộng trừ ba số liên tiếp
 • Bài 8: Kết luận khóa học

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
 • Bài kiểm tra cuối khoá
 • Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. 1. Chứng nhận tham gia khóa học
       • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

   2. Chứng nhận hoàn thành khóa học
       • Hoàn thành phiếu khảo sát
       • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
       • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.