Kỹ năng chơi tương tác với trẻ rối loạn phát triển

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU

• Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tập

• Bài 2: Những khó khăn khi chơi cùng trẻ rối loạn phát triển

CHƯƠNG 2: HIỂU VỀ DẠNG KHÓ KHĂN CỦA TRẺ

• Bài 1: Các dạng rối loạn phát triển cơ bản

• Bài 2: Đặc điểm cảm giác, tri giác của trẻ rối loạn phát triển

CHƯƠNG 3: HIỂU VỀ MỨC ĐỘ CHƠI CỦA TRẺ

• Bài 1: Những quan sát ban đầu với trẻ để chơi cùng

• Bài 2: Chơi người người

• Bài 3: Chơi đơn giản

• Bài 4: Chơi kết hợp

• Bài 5: Chơi tưởng tượng

• Bài 6: Chơi tưởng tượng nâng cao

CHƯƠNG 4: HIỂU VỀ MỨC ĐỘ THAM GIA CỦA TRẺ

• Bài 1: Không tham gia

• Bài 2: Chỉ tập trung vào đồ vật

• Bài 3: Chơi song song

• Bài 4: Tham gia chung

CHƯƠNG 5: HIỂU VỀ SỰ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

• Bài 1: Ngôi nhà giao tiếp

• Bài 2: Các giai đoạn phát triển ngôn ngữ

• Bài 3: Mục đích của giao tiếp

• Bài luyện tập 1: Luyện tập chương 1, 2, 3, 4, 5

CHƯƠNG 6: VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHƠI TƯƠNG TÁC

• Bài 1: Khái niệm và bản chất của chơi tương tác

• Bài 2: Nguyên tắc CHB và Các từ khóa của chơi tương tác

CHƯƠNG 7: CÁC CHIẾN LƯỢC CHO TRẺ LÀM NHÂN VẬT CHÍNH

• Bài 1: Quan sát thời điểm để bắt đầu

• Bài 2: Cho trẻ lựa chọn đồ dùng, đồ chơi, hoạt động

• Bài 3: Bắt chước hành động, lời nói của trẻ

• Bài 4: Luân phiên, lần lượt

CHƯƠNG 8: CÁC CHIẾN LƯỢC TẠO MÔI TRƯỜNG THÂN THIỆN VỚI TRẺ

• Bài 1: Sắp đặt môi trường

• Bài 2: Tư thế tương tác

• Bài 3: Nét mặt, giọng điệu

• Bài 4: Sắp đặt môi trường tạo cơ hội giao tiếp để yêu cầu và giao tiếp để chia sẻ

• Bài 5: Sử dụng giai điệu trong tương tác với trẻ

• Bài 6: Sử dụng các trò chơi người người

• Bài 7: Khen ngợi bằng nhiều cách khác nhau

CHƯƠNG 9: CÁC CHIẾN LƯỢC ĐỂ NÂNG CAO MỨC ĐỘ CHƠI, MỞ RỘNG GIAO TIẾP

• Bài 1: Lặp lại quy trình chơi

• Bài 2: Mở rộng giao tiếp theo quy tắc trẻ cộng 1

• Bài 3: Thêm bước mới vào quy trình, nâng cao mức độ chơi

• Bài luyện tập 2: Luyện tập chương 6, 7, 8, 9

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

• Bài kiểm tra cuối khóa

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

   • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

   • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

   • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa