THÔNG TIN CHUNG
NỘI DUNG KHOÁ HỌC
Hướng dẫn học tập hiệu quả
CHƯƠNG 1: HIỂU ĐÚNG VỀ RỐI LOẠN GIÁC QUAN Ở TRẺ TỰ KỶ
Bài 1: Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) và những vấn đề đi kèm
Bài 2: Rối loạn giác quan và rối loạn cảm giác ở trẻ tự kỷ
Bài 3: Các loại giác quan thường bị ảnh hưởng
Bài 4: Biểu hiện thường gặp trong sinh hoạt hằng ngày
Bài 5: Ảnh hưởng của rối loạn giác quan đến hành vi, học tập và giao tiếp
CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ VÀ NHẬN DIỆN RỐI LOẠN GIÁC QUAN Ở TRẺ
Bài 1: Công cụ và phương pháp đánh giá rối loạn giác quan ở trẻ
Bài 2: Phân biệt rối loạn giác quan với rối loạn hành vi hoặc bệnh lý khác
Bài 3: Hướng dẫn phụ huynh ghi nhận nhật ký hành vi – cảm giác
Bài 4: Các dấu hiệu cảnh báo sớm cần chú ý
Bài 5: Vai trò phối hợp của gia đình – nhà trường – bác sĩ trong quá trình đánh giá
CHƯƠNG 3: CHIẾN LƯỢC TRỊ LIỆU TỔNG QUÁT
Bài 1: Nguyên tắc can thiệp rối loạn giác quan ở trẻ tự kỷ
Bài 2: Liệu pháp tích hợp giác quan (Sensory Integration Therapy – SI)
Bài 3: Nguyên tắc an toàn khi trị liệu tại nhà
Bài 4: Xây dựng môi trường thân thiện với giác quan
Bài 5: Phối hợp trị liệu đa ngành
CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNG TRỊ LIỆU THEO TỪNG GIÁC QUAN Ở TRẺ TỰ KỶ
Bài 1: Thị giác (Vision): Giảm nhạy cảm ánh sáng – Sử dụng màu sắc, hình ảnh
Bài 2: Thính giác (Hearing): Âm thanh, nhạc trị liệu, giảm quá tải tiếng ồn
Bài 3: Xúc giác (Touch): Đồ vật nhiều chất liệu, trò chơi nước – cát – đất nặn
Bài 4: Khứu giác – vị giác (Smell & Taste): Làm quen mùi, vị mới – điều chỉnh ăn uống
Bài 5: Cảm giác cơ thể và thăng bằng (Proprioception & Vestibular): Trò chơi vận động, đu, nhảy, đi vạch
CHƯƠNG 5: ỨNG DỤNG THỰC TẾ TRONG SINH HOẠT HÀNG NGÀY
Bài 1: Hoạt động trị liệu tích hợp vào GIỜ ĂN
Bài 2: Hoạt động trị liệu tích hợp vào GIỜ TẮM – VỆ SINH CÁ NHÂN
Bài 3: Hoạt động trị liệu tích hợp vào GIỜ ĐI HỌC – CHƠI
Bài 4: Hoạt động trị liệu tích hợp vào GIỜ NGỦ
Bài 5: Lồng ghép trị liệu giác quan vào SINH HOẠT GIA ĐÌNH HẰNG NGÀY
CHƯƠNG 6: ĐỒNG HÀNH LÂU DÀI CÙNG TRẺ RỐI LOẠN GIÁC QUAN
Bài 1: Theo dõi tiến triển: Làm thế nào để biết trẻ đang cải thiện?
Bài 2: Ứng phó với các cơn khủng hoảng giác quan (Sensory Meltdown)
Bài 3: Khi nào cần can thiệp y khoa hoặc trị liệu chuyên sâu?
Bài 4: Hỗ trợ tâm lý cho cha mẹ và gia đình
Bài 5: Xây dựng lộ trình trị liệu dài hạn cho trẻ
BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
Bài kiểm tra cuối khoá
Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học
PHIẾU KHẢO SÁT
ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN
-
Chứng nhận tham gia khóa học
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học -
Chứng nhận hoàn thành khóa học
Hoàn thành phiếu khảo sát
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
Để lại một bình luận