OME Việt Nam

Tác giả: Nguyễn Văn Cường

  • Tâm lý chi tiêu vô thức: làm chủ cảm xúc – xây dựng tư duy tài chính bền vững

    Tâm lý chi tiêu vô thức: làm chủ cảm xúc – xây dựng tư duy tài chính bền vững

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC
    TÂM LÝ CHI TIÊU VÔ THỨC: LÀM CHỦ CẢM XÚC – XÂY DỰNG TƯ DUY TÀI CHÍNH BỀN VỮNG
    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: CƠ CHẾ SINH HỌC CỦA HÀNH VI MUA SẮM BỐC ĐỒNG
    Bài 1.1: Săn sale và Vòng lặp Dopamin (Phần 1)
    Bài 1.2: Săn sale và Vòng lặp Dopamin (Phần 2)
    Bài 2: Pain of Paying: Nỗi đau Chi tiền và Thẻ Tín dụng
    Bài 3.1: Cảm xúc Chi phối: Stress và Retail Therapy (Phần 1)
    Bài 3.2: Cảm xúc Chi phối: Stress và Retail Therapy (Phần 2)

    CHƯƠNG 2: TÂM LÝ HỌC HÀNH VI TRONG QUYẾT ĐỊNH MUA SẮM
    Bài 1: Mental Accounting: Phân loại Tiền bạc theo Cảm xúc
    Bài 2: Bẫy Nhận thức Tài chính: Mỏ neo và Hiệu ứng Đội giá
    Bài 3: Hiệu ứng Khan hiếm và Hiệu ứng Bầy đàn

    CHƯƠNG 3: NVC VÀ GIẢI MÃ NHU CẦU ĐẰNG SAU CHI TIÊU
    Bài 1.1: Ngôn ngữ Cảm xúc: Chi tiêu nói gì về Nhu cầu của bạn (Phần 1)
    Bài 1.2: Ngôn ngữ Cảm xúc: Chi tiêu nói gì về Nhu cầu của bạn (Phần 2)
    Bài 2: Ranh giới Tài chính: Thiết lập “Không Thương lượng”
    Bài 3: Đàm phán Chi tiêu Cặp đôi bằng Lòng trắc ẩn

    CHƯƠNG 4: THAY ĐỔI THÓI QUEN VÀ TÁI LẬP TRÌNH TÂM LÝ
    Bài 1: Áp dụng Kỹ thuật MVA (Minimum Viable Action) vào Thói quen Tiết kiệm
    Bài 2: Xử lý Cảm giác Tội lỗi và Hổ thẹn sau Chi tiêu
    Bài 3: Thiết lập Hành vi Neo (Habit Stacking) cho Sự Kiện Chi tiêu

    CHƯƠNG 5: TƯ DUY THỊNH VƯỢNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ
    Bài 1: Chuyển đổi Tư duy Khan hiếm sang Tư duy Dồi dào
    Bài 2: Đặt Giá trị Cốt lõi vào Quyết định Tài chính
    Bài 3: Tầm nhìn Dài hạn và Ngôi Tôi Tương lai

    CHƯƠNG 6: TỔNG KẾT VÀ CAM KẾT HÀNH ĐỘNG
    Bài 1: Linh hoạt Cảm xúc trong Quản lý Tài chính
    Bài 2: Thói quen Bền vững và Quy tắc “Không Lỡ Làng Hai Lần”
    Bài 3: Tổng kết và Cam kết Hành động

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
    Bài kiểm tra cuối khoá
    Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học

    PHIẾU KHẢO SÁT
    Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học
      Hoàn thành phiếu khảo sát
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
      Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • Yoga hỗ trợ phục hồi cho người sau tai biến các bài tập hỗ trợ tăng tuần hoàn mãu não

    Yoga hỗ trợ phục hồi cho người sau tai biến các bài tập hỗ trợ tăng tuần hoàn mãu não

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC
    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO
    Bài 1: Tai biến mạch máu não là gì?
    Bài 2: Các di chứng thường gặp sau tai biến
    Bài 3: Vì sao Yoga hỗ trợ tốt cho người sau tai biến?

    CHƯƠNG 2: NGUYÊN TẮC TẬP YOGA AN TOÀN
    Bài 1: Nguyên tắc tập yoga cho người sau tai biến
    Bài 2.1: Khởi động phục hồi (phần 1)
    Bài 2.2: Khởi động phục hồi (phần 2)

    CHƯƠNG 3: TƯ THẾ YOGA PHỤC HỒI NHẸ NHÀNG
    Bài 1: Phương pháp thực hành tư thế yoga an toàn
    Bài 2: Tư thế yoga cây cầu
    Bài 3: Tư thế yoga cánh bướm
    Bài 4: Tư thế yoga kim cương (Kết hợp vặn mình)
    Bài 5: Tư thế nằm gác chân lên tường/hoặc lên ghế
    Bài 6: Tư thế chó cúi đầu

    CHƯƠNG 4: BÀI TẬP THƯ GIÃN THÂN, TÂM
    Bài 1: Em bé (Balasana) – thư giãn sâu
    Bài 2: Tư thế nằm vặn mình
    Bài 3: Xác chết (Savasana) – giải tỏa stress, phục hồi năng lượng

    CHƯƠNG 5: KỸ THUẬT THỞ & THIỀN
    Bài 1: Kỹ thuật hít thở cơ hoành, thở bụng: Tăng oxy, lưu thông khí huyết
    Bài 2: Kỹ thuật hít thở luân phiên qua hai mũi
    Bài 3.1: Hướng dẫn tập thiền cơ bản mỗi ngày (phần 1)
    Bài 3.2: Hướng dẫn tập thiền cơ bản mỗi ngày (phần 2)

    CHƯƠNG 6: LỐI SỐNG HỖ TRỢ PHỤC HỒI
    Bài 1: Duy trì lối sống và tinh thần lạc quan
    Bài 2: Thói quen tốt cho người sau tai biến giúp tăng tuần hoàn máu não

    CHƯƠNG 7: NHỮNG LƯU Ý QUAN TRỌNG
    Bài 1: Khi nào nên dừng tập?
    Bài 2: Nên tập yoga vào giai đoạn nào?
    Bài 3: Những sai lầm thường gặp khi tập yoga sau tai biến
    Bài 4: Biểu hiện tập đúng và tập sai

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
    Bài kiểm tra cuối khoá
    Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học

    PHIẾU KHẢO SÁT
    Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học
      Hoàn thành phiếu khảo sát
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
      Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • Chơi là nói – Hành trình giao tiếp cùng trẻ đặc biệt

    Chơi là nói – Hành trình giao tiếp cùng trẻ đặc biệt

    CHƯƠNG 1: TẦM QUAN TRỌNG CỦA HOẠT ĐỘNG CHƠI ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP

    Bài 1: Vì sao chơi lại giúp trẻ nói?
    Bài 2: Chơi là ngôn ngữ đầu tiên: Cách não bộ học thông qua chơi.
    Bài 3: Hệ quả nếu không được can thiệp cách chơi ở trẻ tự kỷ

    CHƯƠNG 2: CÁC MỐC PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO LỨA TUỔI

    Bài 1: Tại sao phải tìm hiểu các mốc phát triển của trẻ?
    Bài 2: Giai đoạn 0 – 12 tháng tuổi: Khám phá thế giới qua hoạt động chơi
    Bài 3: Giai đoạn 1 – 2 tuổi: Khi trò chơi bắt đầu giúp trẻ hiểu thế giới
    Bài 4: Giai đoạn 2 – 3 tuổi: Thời kỳ vàng của sáng tạo và tưởng tượng
    Bài 5: Giai đoạn 3 – 5 tuổi: Chơi để học hỏi, sáng tạo và cộng tác
    Bài 6: Trẻ tự kỷ chơi như thế nào? Hiểu để can thiệp đúng cách

    CHƯƠNG 3: CHIẾN LƯỢC CAN THIỆP CƠ BẢN

    Bài 1: Chiến lược sắp xếp môi trường (1)
    Bài 2: Chiến lược sắp xếp môi trường (2)
    Bài 3: Chiến lược nguyên tắc +1 và từ khóa (1)
    Bài 4: Chiến lược nguyên tắc +1 và từ khóa (2)
    Bài 5: Chiến lược khơi lại sự chú ý chung ở trẻ mất tập trung
    Bài 6: Chiến lược xây dựng nền móng
    Bài 7: Chiến lược tạo cơ hội cho trẻ giao tiếp để thể hiện nhu cầu (1)
    Bài 8: Chiến lược tạo cơ hội cho trẻ giao tiếp để thể hiện nhu cầu (2)
    Bài 9: Chiến lược dạy trẻ theo quy trình

    CHƯƠNG 4: CAN THIỆP HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO TỪNG CẤP ĐỘ

    Bài 1: Cấp độ 1: Chơi chưa có chủ đích (1)
    Bài 2: Cấp độ 1: Chơi chưa có chủ đích (2)
    Bài 3: Cấp độ 1: Chơi chưa có chủ đích (3)
    Bài 4: Cấp độ 2: Chơi có chủ đích (1)
    Bài 5: Cấp độ 2: Chơi có chủ đích (2)
    Bài 6: Cấp độ 2: Chơi có chủ đích (3)
    Bài 7: Cấp độ 3: Chơi tháo tách (1)
    Bài 8: Cấp độ 3: Chơi tháo tách (2)
    Bài 9: Cấp độ 3: Chơi tháo tách (3)
    Bài 10: Cấp độ 4: Chơi kết hợp theo mẫu (1)
    Bài 11: Cấp độ 4: Chơi kết hợp theo mẫu (2)
    Bài 12: Cấp độ 4: Chơi kết hợp theo mẫu (3)
    Bài 13: Cấp độ 5: Chơi kết hợp tổng hợp (1)
    Bài 14: Cấp độ 5: Chơi kết hợp tổng hợp (2)
    Bài 15: Cấp độ 5: Chơi kết hợp tổng hợp (3)
    Bài 16: Cấp độ 6: Chơi kết hợp truyền thống (1)
    Bài 17: Cấp độ 6: Chơi kết hợp truyền thống (2)
    Bài 18: Cấp độ 6: Chơi kết hợp truyền thống (3)
    Bài 19: Cấp độ 7: Chơi xây dựng (1)
    Bài 20.1: Cấp độ 7: Chơi xây dựng (2) (phần 1)
    Bài 20.2: Cấp độ 7: Chơi xây dựng (2) (phần 2)
    Bài 21: Cấp độ 7: Chơi xây dựng (3)
    Bài 22: Cấp độ 8: Chơi tiền biểu tượng (1)
    Bài 23: Cấp độ 8: Chơi tiền biểu tượng (2)
    Bài 24: Cấp độ 8: Chơi tiền biểu tượng (3)
    Bài 25: Cấp độ 8: Chơi tiền biểu tượng (4)
    Bài 26: Cấp độ 9: Chơi biểu tượng (1)
    Bài 27: Cấp độ 9: Chơi biểu tượng (2)
    Bài 28: Cấp độ 9: Chơi biểu tượng (3)
    Bài 29: Cấp độ 9: Chơi biểu tượng (4)

    CHƯƠNG 5: PHÂN TÍCH SAI LẦM VÀ ĐIỀU CHỈNH CHIẾN LƯỢC CAN THIỆP QUA HOẠT ĐỘNG CHƠI

    Bài 1: Những lỗi cha mẹ thường gặp khi dạy con chơi
    Bài 2: Cách cải thiện để dạy hiệu quả hơn

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
    Bài kiểm tra cuối khoá

    PHIẾU KHẢO SÁT
    Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    1. Chứng nhận hoàn thành khóa học
    • Hoàn thành phiếu khảo sát
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.

  • Ứng dụng giao tiếp phi bạo lực: gỡ rối cảm xúc và kết nối con người

     

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC
    ỨNG DỤNG GIAO TIẾP PHI BẠO LỰC: GỠ RỐI CẢM XÚC VÀ KẾT NỐI CON NGƯỜI

    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: NỀN TẢNG KHOA HỌC VÀ NHẬN THỨC CỦA GIAO TIẾP PHI BẠO LỰC

    Bài 1.1: Ngôn ngữ Bạo lực và Phản ứng Sinh tồn
    Bài 1.2: Ngôn ngữ Bạo lực và Phản ứng Sinh tồn (Phần 2)
    Bài 2.1: Giao tiếp phi bạo lực và Khoa học về Nhu cầu (Phần 1)
    Bài 2.2: Giao tiếp phi bạo lực và Khoa học về Nhu cầu (Phần 2)
    Bài 3.1: Rào cản Nhận thức và Phán xét (Phần 1)
    Bài 3.2: Rào cản Nhận thức và Phán xét (Phần 2)

    CHƯƠNG 2: BƯỚC 1 & 2: QUAN SÁT KHÁCH QUAN VÀ CẢM XÚC THUẦN TÚY

    Bài 1.1: Quan sát (Observation) mà không Phán xét (Phần 1)
    Bài 1.2: Quan sát (Observation) mà không Phán xét (Phần 2)
    Bài 2.1: Cảm xúc (Feelings) – Ngôn ngữ của Tâm hồn (Phần 1)
    Bài 2.2: Cảm xúc (Feelings) – Ngôn ngữ của Tâm hồn (Phần 2)
    Bài 3: NVC và Lòng Tự trắc ẩn (Self-Compassion)

    CHƯƠNG 3: BƯỚC 3: GIẢI MÃ NHU CẦU CỐT LÕI (NVC SÂU)

    Bài 1.1: Nhu cầu (Needs) – Trái tim của giao tiếp phi bạo lực (Phần 1)
    Bài 1.2: Nhu cầu (Needs) – Trái tim của giao tiếp phi bạo lực (Phần 2)
    Bài 2.1: Giao tiếp phi bạo lực và Thuyết Gắn bó (Attachment) (Phần 1)
    Bài 2.2: Giao tiếp phi bạo lực và Thuyết Gắn bó (Attachment) (Phần 2)
    Bài 3.1: Giao tiếp phi bạo lực và Đồng cảm Từ bi (Phần 1)
    Bài 3.2: Giao tiếp phi bạo lực và Đồng cảm Từ bi (Phần 2)

    CHƯƠNG 4: BƯỚC 4: YÊU CẦU TÍCH CỰC VÀ HÀN GẮN

    Bài 1: Yêu cầu (Requests) Rõ ràng và Hành động
    Bài 2: Giao tiếp phi bạo lực và Ranh giới (Boundaries)
    Bài 3: Giao tiếp phi bạo lực trong Hàn gắn và Phục hồi

    CHƯƠNG 5: GIAO TIẾP PHI BẠO LỰC ỨNG DỤNG TRONG CÁC MỐI QUAN HỆ KHÓ

    Bài 1.1: Giao tiếp phi bạo lực và Lòng tin (Phần 1)
    Bài 1.2: Giao tiếp phi bạo lực và Lòng tin (Phần 2)
    Bài 2: Giao tiếp phi bạo lực trong Phản hồi Hiệu suất (Tổ chức)
    Bài 3: Giao tiếp phi bạo lực và Tái tạo Ý nghĩa

    CHƯƠNG 6: DUY TRÌ BỀN VỮNG VÀ SỐNG THEO GIÁ TRỊ

    Bài 1: Phục hồi Sinh học và Tính nhất quán
    Bài 2: Thói quen giao tiếp phi bạo lực bền vững
    Bài 3: Tổng kết và Cam kết Sống Theo Giá trị

     

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

    • Bài kiểm tra cuối khoá
      Hệ thống xác định phần này đã hoàn thành theo điều kiện đặt ra: Bài kiểm tra cuối khoá
      Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học

     

    PHIẾU KHẢO SÁT
    Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN
    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    • Hoàn thành phiếu khảo sát
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • Chăm sóc và dự phòng bệnh lý loãng xương

    Chăm sóc và dự phòng bệnh lý loãng xương

     

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC
    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VÀ DỊCH TỄ HỌC BỆNH LOÃNG XƯƠNG

    Bài 1: Khái niệm, phân loại và hậu quả của loãng xương
    Bài 2: Gánh nặng bệnh tật toàn cầu và tại Việt Nam
    Bài 3: Các yếu tố nguy cơ chính
    Bài 4: Phát hiện và quản lý sớm loãng xương

    CHƯƠNG 2: CƠ CHẾ BỆNH SINH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN

    Bài 1: Sinh lý tạo và hủy xương
    Bài 2: Cơ chế bệnh sinh của loãng xương
    Bài 3: Vai trò của nội tiết và chuyển hóa
    Bài 4: Ảnh hưởng của lối sống và dinh dưỡng

    CHƯƠNG 3: CHẨN ĐOÁN VÀ PHÂN TẦNG NGUY CƠ

    Bài 1: Chẩn đoán loãng xương
    Bài 2: Khám và đánh giá loãng xương
    Bài 3: Phân tầng nguy cơ gãy xương
    Bài 4 : Nguyên tắc chẩn đoán phân biệt và chẩn đoán xác định

    CHƯƠNG 4: PHÒNG NGỪA VÀ ĐIỀU TRỊ LOÃNG XƯƠNG

    Bài 1: Nguyên tắc chung trong phòng ngừa loãng xương
    Bài 2: Điều trị không dùng thuốc
    Bài 3: Điều trị bằng thuốc chống loãng xương
    Bài 4: Theo dõi và đánh giá đáp ứng điều trị

    CHƯƠNG 5: QUẢN LÝ BỆNH NHÂN VÀ DỰ PHÒNG GÃY XƯƠNG TÁI PHÁT

    Bài 1: Nguyên tắc quản lý toàn diện bệnh nhân loãng xương
    Bài 2: Dự phòng gãy xương tái phát
    Bài 3: Mô hình quản lý bệnh nhân gãy xương – FLS (Fracture Liaison Service)
    Bài 4: Theo dõi và chăm sóc xương lâu dài sau điều trị loãng xương

    CHƯƠNG 6: THỰC HÀNH TỰ CHĂM SÓC XƯƠNG TẠI NHÀ

    Bài 1: Hướng dẫn tự đánh giá nguy cơ loãng xương tại nhà
    Bài 2: Dinh dưỡng & thực đơn mẫu 7 ngày cho xương khỏe
    Bài 3.1: Bộ bài tập tại nhà: Tăng mật độ xương – tăng sức cơ – phòng té ngã (Phần 1)
    Bài 3.2: Bộ bài tập tại nhà: Tăng mật độ xương – tăng sức cơ – phòng té ngã (Phần 2)
    Bài 4: Hướng dẫn tắm nắng – giấc ngủ – thói quen tốt cho xương
    Bài 5: Sai lầm thường gặp khi tự chăm sóc tại nhà và các khắc phục

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

    • Bài kiểm tra cuối khoá
      Hệ thống xác định phần này đã hoàn thành theo điều kiện đặt ra: Bài kiểm tra cuối khoá
      Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học

    PHIẾU KHẢO SÁT
    Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN
    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    • Hoàn thành phiếu khảo sát
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • OM’E HEALTH TALK Số Đầu Tiên Lên Sóng: “Giáo Dục Đặc Biệt Là Gì?” – Hành Trình Thấu Hiểu Và Đồng Hành Cùng Trẻ

    OM’E HEALTH TALK Số Đầu Tiên Lên Sóng: “Giáo Dục Đặc Biệt Là Gì?” – Hành Trình Thấu Hiểu Và Đồng Hành Cùng Trẻ

    Mỗi đứa trẻ là một cá thể duy nhất với những sắc màu riêng biệt. Với những trẻ có nhu cầu đặc biệt, hành trình khôn lớn không chỉ cần tình yêu thương mà còn cần một “chiếc chìa khóa” phương pháp đúng đắn để mở ra cánh cửa tương lai.

    Nằm trong chuỗi dự án OM’E Health Talk – thuộc OM’E đơn vị chia sẻ kiến thức sức khỏe chủ động hàng đầu Việt Nam, chúng tôi chính thức ra mắt Series “Hành Trình Hiểu Trẻ”. Đây là một trong những series chuyên sâu nhằm hỗ trợ các bậc phụ huynh trong việc thấu hiểu tâm lý, vận động và tư duy của trẻ.

    Mở đầu cho hành trình đầy nhân văn này là Hành trình dành cho Trẻ Đặc Biệt với tập đầu tiên mang chủ đề: “Giáo dục đặc biệt là gì?”.

    1. Tại sao cha mẹ không nên bỏ lỡ buổi Talkshow này?

    Khái niệm “Giáo dục đặc biệt” thường bị hiểu lầm là một điều gì đó xa vời hoặc chỉ dành cho những trường hợp chuyên biệt. Thực tế, đây là phương pháp giúp tối ưu hóa khả năng của mọi đứa trẻ có sự khác biệt trong phát triển. Đến với buổi chia sẻ, quý phụ huynh sẽ được:

    • Giải mã định nghĩa đúng đắn về Giáo dục đặc biệt dưới góc nhìn y khoa và giáo dục.

    • Nhận diện sớm các dấu hiệu trẻ cần sự hỗ trợ đặc biệt.

    • Lắng nghe những tư vấn trực tiếp về cách tương tác, chơi cùng con và giúp con tập trung hơn tại nhà.

    • Giải tỏa những áp lực tâm lý mà cha mẹ đang gặp phải trong quá trình đồng hành cùng con.

    2. Thông tin chi tiết chương trình:

    • Chủ đề: Giáo dục đặc biệt là gì?

    • Thời gian: 19h30 – Thứ Tư, ngày 17/04.

    • Hình thức: Livestream trực tuyến trên nền tảng Zoom

    • Khách mời đặc biệt: Thạc Sỹ Bùi Thị Hậu – Thạc sĩ Tâm lý học và hơn 10 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực tâm lý..

    3. Nội dung chính của buổi Talkshow:

    1. Phần 1: Thấu hiểu cốt lõi – Giúp phụ huynh có cái nhìn tổng quan và đúng đắn nhất về giáo dục đặc biệt.

    2. Phần 2: Giải pháp thực tiễn – Bác sĩ chia sẻ các hoạt động tương tác tại gia giúp trẻ hợp tác và phát triển tốt hơn.

    3. Phần 3: Giao lưu trực tiếp – Giải đáp các câu hỏi thực tế từ phụ huynh (Cách xử lý khi trẻ kém tập trung, cách chọn hoạt động chơi phù hợp…).

    3. Thông điệp từ OM’E:

    Tại OM’E – Trung tâm Đào tạo & Chăm sóc Sức khỏe chủ động hàng đầu Việt Nam, chúng tôi tin rằng không có đứa trẻ nào bị bỏ lại phía sau nếu cha mẹ được trang bị đủ kiến thức và sự kiên nhẫn. Hãy để chúng tôi đồng hành cùng bạn trên hành trình thấu hiểu những “thiên thần nhỏ” của mình.

    Cách thức tham gia:

    Quý phụ huynh vui lòng truy cập vào đường link dưới đây để đăng ký giữ chỗ và nhận bộ tài liệu quà tặng đặc biệt từ chương trình:

    Tham gia cuộc họp Zoom
    https://us06web.zoom.us/j/7426966130?pwd=kJZ1VSX0JsJ6qjcAXPRIc7IdV5g75b.1&omn=84807683755
    ID cuộc họp: 742 696 6130
    Mật mã: 123456

    Đừng quên đặt lịch vào lúc 19h30 ngày 17/4 để không bỏ lỡ những chia sẻ quý giá từ OM’E cùng thạc sĩ Bùi Thị Hậu!

    OM’E – Đồng hành cùng sức khỏe và sự phát triển bền vững. Mọi thắc mắc vui lòng liên hệ Fanpage hoặc Hotline để được hỗ trợ nhanh nhất.

  • Chính Thức Ra Mắt sản phẩm mới “OM’E CARE: Khỏe thể chất, Sáng tinh thần”

    Chính Thức Ra Mắt sản phẩm mới “OM’E CARE: Khỏe thể chất, Sáng tinh thần”

    Chính Thức Ra Mắt sản phẩm mới “OM’E CARE: Khỏe thể chất, Sáng tinh thần”

    Trong kỷ nguyên số, khi áp lực công việc và lối sống tĩnh tại đang dần bào mòn sức khỏe, việc tìm kiếm một giải pháp chăm sóc bản thân khoa học trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Hiểu được điều đó, OM’E Việt Nam chính thức giới thiệu OM’E CARE – Chương trình đào tạo và chăm sóc sức khỏe số hóa với thông điệp: “Khỏe thể chất – Sáng tinh thần” giải pháp chăm sóc sức khỏe toàn diện đầu tiên tại Việt Nam dành cho từ cá nhân tới tổ chức 

     

    1. Lộ trình chuyển hóa sức khỏe chuyên sâu

    Không dừng lại ở những bài tập rời rạc, OM’E CARE thiết kế một hành trình dài hạn kéo dài đến 12 tháng, giúp học viên thay đổi từ nhận thức đến phản xạ tự nhiên:

    • Giai đoạn Cấp tính (3 tháng đầu): Tập trung nhận biết triệu chứng, nắm bắt căn nguyên và thực hành can thiệp tức thời thông qua 5 khóa học bắt buộc.
    • Giai đoạn Phục hồi (3 tháng kế tiếp): Nắm bắt nguyên lý phục hồi, thực hành thanh lọc và tái tạo cơ thể để thay đổi nếp sống.
    • Giai đoạn Duy trì (6 tháng còn lại): Thực hành kỷ luật Thân – Tâm để bứt phá hiệu suất toàn diện với danh mục 10 khóa bắt buộc và bonus thêm 5 khóa tự chọn.

     

    1. Ba dòng giải pháp trọng tâm

    Trong lần ra mắt đầu này chúng tôi mang tới cho quý học viên, quý khách hàng 3 nhóm vấn đề nhức nhối nhất của dân văn phòng hiện nay:

    • Cơ xương khớp: Điều trị đau cổ vai gáy, tê tay, thoát vị và cứng khớp thông qua Y học cổ truyền và Yoga.
    • Mắt và Thần kinh: Xử lý mỏi mắt, khô mắt, đau đầu, chóng mặt và rối loạn tiền đình.
    • Tiêu hóa và Stress: Cải thiện đau dạ dày, trào ngược, mất ngủ và kiểm soát cảm xúc.

    Đồng thời trong thời gian tới chúng tôi sẽ còn cho ra đời nhiều giải pháp sức khỏe gắn với nhiều nhóm vấn đề của xã hội hơn nữa, đó có thể là các nhóm về chăm sóc trẻ đặc biệt, các nhóm về cải thiện sức khỏe tinh thần hoặc các nhóm về các vấn đề khác trên cơ thể như răng hàm mặt, tai mũi họng… Đây chính là lời hứa của OM’E nhằm góp sức mình vào việc chăm sóc sức khỏe cộng đồng Việt, đáp ứng tối đa nhu cầu học tập của doanh nghiệp nói chung và các cá nhân nói riêng

     

    1. Phương pháp đào tạo hiện đại & Khoa học

    OM’E CARE ứng dụng từ các công cụ tầm soát chuẩn quốc tế như WHO-5 (đánh giá hạnh phúc), DASS-21 (tâm lý), CVS-Q (thị lực) và NMQ (cơ xương khớp) để đưa ra các bài tes cá nhân hóa lộ trình cho từng học viên. Học viên sẽ được học qua nền tảng E-learning, tương tác trực tiếp qua Livestream Q&A với chuyên gia và nhận sự hỗ trợ 24/7 từ cố vấn học tập.

     

    1. Giá trị vượt trội cho Tổ chức và Cá nhân
    • Đối với cá nhân: Làm chủ kiến thức y tế nền tảng, nhanh chóng hồi phục các bệnh lý cấp tính và tối ưu hóa chất lượng cuộc sống.
    • Đối với tổ chức: Kiến tạo đội ngũ khỏe mạnh, quản trị rủi ro thông qua báo cáo dữ liệu định kỳ và chuyển đổi quỹ “phúc lợi” thành tài sản nguồn nhân lực chiến lược.

     

    ĐĂNG KÝ NGAY TẠI ĐÂY: https://sukien.ome.edu.vn/omecare

    Để tìm hiểu chi tiết thông tin về sản phẩm quý khách hàng vui lòng liên hệ 

    Hotline: 0966.000.643

    Website: ome.edu.vn

    Hoặc tham gia test sức khỏe trực tiếp tại banner góc trái màn hình để có thể biết được tình trạng sức khỏe của mình trước khi được chúng tôi liên hệ chăm sóc

    OM’E CARE- KHỎE THỂ CHẤT – SÁNG TINH THẦN

  • Tâm lý học về sự lắng nghe: Hiểu sâu sắc và kết nối chân thật

    THÔNG TIN CHUNG

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC

    Tâm lý học về sự lắng nghe: Hiểu sâu sắc và kết nối chân thật
    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: KHOA HỌC VỀ SỰ CHÚ Ý VÀ HIỆN DIỆN

    Bài 1: Sức mạnh của Sự Chú ý và Chi phí Chuyển đổi
    Bài 2: Lắng nghe và Dây thần kinh Phế vị
    Bài 3: 3 Rào cản Nhận thức

    CHƯƠNG 2: GỐC RỄ XUNG ĐỘT VÀ NHU CẦU CỐT LÕI

    Bài 1: Thuyết Gắn bó (Attachment) và Giao tiếp
    Bài 2: Giải mã Nhu cầu Cảm xúc Cốt lõi
    Bài 3: Lòng Tự trắc ẩn (Self-Compassion) trong Lắng nghe

    CHƯƠNG 3: KỸ THUẬT LẮNG NGHE CHUYÊN SÂU 3 LỚP

    Bài 1: Lắng nghe Lớp 1: Nghe Sự kiện và Tái tạo Thông tin
    Bài 2: Lắng nghe Lớp 2: Nghe Cảm xúc
    Bài 3: Lắng nghe Lớp 3: Nghe Giá trị và Ý nghĩa

    CHƯƠNG 4: CHIẾN LƯỢC PHẢN HỒI VÀ GIẢM XUNG ĐỘT

    Bài 1: Phá vỡ Ngôn ngữ Đổ lỗi và 4 Kẻ Hủy Diệt
    Bài 2: Xung đột Xây dựng và Khoảng dừng An toàn
    Bài 3: Kỹ thuật Phản hồi Tích cực (ACR) và Tối ưu hóa Niềm vui

    CHƯƠNG 5: KIẾN TẠO LÒNG TIN VÀ RANH GIỚI BỀN VỮNG

    Bài 1: Tái tạo Lòng tin và Ngân hàng Niềm tin
    Bài 2: Ranh giới Giao tiếp Có Chiến lược
    Bài 3: Tái tạo Ý nghĩa từ Xung đột

    CHƯƠNG 6: KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN VÀ DUY TRÌ BỀN VỮNG

    Bài 1: Phục hồi Sinh học Cân bằng Thân-Tâm
    Bài 2: Duy trì Thói quen Ứng phó Lành mạnh
    Bài 3: Tổng kết và Cam kết Sống Theo Giá trị

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
    Bài kiểm tra cuối khoá
    Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học
      Hoàn thành phiếu khảo sát
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
      Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.

  • Hướng dẫn làm sạch da toàn diện chuẩn y khoa – Nền tảng cho mọi quy trình chăm sóc da

    THÔNG TIN CHUNG

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC
    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: NHẬN THỨC ĐÚNG VỀ LÀM SẠCH DA

    • Bài 1: Vai trò của làm sạch da trong chăm sóc da
    • Bài 2: Cơ chế hình thành bụi bẩn, dầu thừa, vi sinh vật trên da
    • Bài 3: Hậu quả của việc làm sạch sai cách

    CHƯƠNG 2: NGUYÊN TẮC LÀM SẠCH DA KHOA HỌC

    • Bài 1: Các bước làm sạch cơ bản
    • Bài 2: Tần suất và dụng cụ rửa mặt an toàn
    • Bài 3: Làm sạch theo từng loại da (da dầu, da khô, da nhạy cảm, da mụn)
    • Bài 4: Thực hành quy trình làm sạch 3 bước tại nhà

    CHƯƠNG 3: NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP

    • Bài 1: Sai lầm trong lựa chọn sản phẩm làm sạch
    • Bài 2: Sai lầm trong thói quen hằng ngày

    CHƯƠNG 4: CÁC SẢN PHẨM VÀ PHƯƠNG PHÁP HỖ TRỢ

    • Bài 1: Lựa chọn sản phẩm làm sạch và cân bằng da hiệu quả
    • Bài 2: Các sản phẩm không nên dùng chung
    • Bài 3: Cách đọc bảng thành phần
    • Bài 4: Làm sạch và chăm sóc da an toàn với thảo dược thiên nhiên
    • Bài 5: Dinh dưỡng và thói quen sinh hoạt hỗ trợ da sạch khỏe

    CHƯƠNG 5: KHI NÀO CẦN TƯ VẤN CHUYÊN GIA

    • Bài 1: Nhận diện tình trạng da bất thường
    • Bài 2: Nguyên tắc an toàn khi chuyển từ chăm sóc cơ bản sang điều trị y khoa

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
    Bài kiểm tra cuối khoá
    Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học
      Hoàn thành phiếu khảo sát
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
      Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.

  • Sử dụng gừng kết hợp massage, bấm huyệt trị cảm lạnh và nâng cao sức khỏe tại nhà

    THÔNG TIN CHUNG

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC
    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: HIỂU ĐÚNG VỀ CẢM LẠNH, CẢM GIÓ & CƠ CHẾ GIẢI CẢM BẰNG GỪNG

    • Bài 1: Vì sao chúng ta bị cảm lạnh?
    • Bài 2: Phân biệt nhanh cảm lạnh – cảm nóng – cúm
    • Bài 3: Gừng trong Y học cổ truyền
    • Bài 4: Cơ chế “ôn thông kinh lạc – phát tán phong hàn” khi massage gừng
    • Bài 5: Trường hợp nào thì không nên massage gừng để giải cảm

    CHƯƠNG 2: CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI MASSAGE

    • Bài 1: Cách chọn gừng đúng loại
    • Bài 2: Các thảo dược kết hợp với gừng để tăng hiệu quả
    • Bài 3: Chuẩn dầu massage gừng theo công thức bác sĩ Y học cổ truyền
    • Bài 4: Chuẩn bị dụng cụ đơn giản tại nhà
    • Bài 5: Cách thử độ nóng và kiểm tra dị ứng trước khi áp dụng

    CHƯƠNG 3: KỸ THUẬT MASSAGE GỪNG GIẢI CẢM CƠ BẢN

    • Bài 1: Hướng dẫn làm nóng gừng đúng cách
    • Bài 2: Làm ấm toàn bộ vùng lưng – Cách phòng tránh bỏng da
    • Bài 3.1: Massage gừng vùng cổ – vai – gáy khi bị cứng cổ do lạnh (Phần 1)
    • Bài 3.2: Massage gừng vùng cổ – vai – gáy khi bị cứng cổ do lạnh (Phần 2)
    • Bài 4.1: Liệu trình 15 phút giải cảm nhanh tại nhà (Phần 1)
    • Bài 4.2: Liệu trình 15 phút giải cảm nhanh tại nhà (Phần 2)
    • Bài 4.3: Liệu trình 15 phút giải cảm nhanh tại nhà (Phần 3)
    • Bài 4.4: Liệu trình 15 phút giải cảm nhanh tại nhà (Phần 4)

    CHƯƠNG 4: MASSAGE GỪNG CHUYÊN SÂU VỚI HUYỆT ĐẠO

    • Bài 1.1: Hệ thống các huyệt quan trọng trong giải cảm (Phần 1)
    • Bài 1.2: Hệ thống các huyệt quan trọng trong giải cảm (Phần 2)
    • Bài 2: Kích hoạt hệ miễn dịch thông qua huyệt đạo
    • Bài 3: Massage gừng + ấn huyệt cho đau đầu – nghẹt mũi – viêm họng
    • Bài 4: Sai lầm khi bấm huyệt mà mọi người hay gặp phải

    CHƯƠNG 5: PHỐI HỢP MASSAGE GỪNG VỚI CHĂM SÓC TẠI NHÀ ĐỂ HỒI PHỤC NHANH

    • Bài 1: Xông gừng – sả – chanh đúng quy trình
    • Bài 2: Ngâm chân gừng buổi tối để tăng hiệu quả giải cảm
    • Bài 3: Dinh dưỡng hợp lý khi bị cảm lạnh
    • Bài 4: Cách giữ ấm và phục hồi sau cảm mà cộng đồng hay bỏ qua
    • Bài 5: Dấu hiệu đã khỏi – dấu hiệu cần đi khám bác sĩ

    CHƯƠNG 6: ỨNG DỤNG GỪNG TRONG CHĂM SÓC SỨC KHOẺ GIA ĐÌNH

    • Bài 1.1: Massage gừng giảm đau lưng – cổ vai gáy do lạnh (Phần 1)
    • Bài 1.2: Massage gừng giảm đau lưng – cổ vai gáy do lạnh (Phần 2)
    • Bài 2: Gừng trong chăm sóc phụ nữ sau sinh
    • Bài 3: Massage gừng cho người cao tuổi
    • Bài 4: Làm túi chườm gừng tại nhà dùng quanh năm
    • Bài 5.1: Bộ quy trình chuẩn 20 phút “Ôn ấm cơ thể – Phòng cảm mạo phong hàn” (Phần 1)
    • Bài 5.2: Bộ quy trình chuẩn 20 phút “Ôn ấm cơ thể – Phòng cảm mạo phong hàn” (Phần 2)

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
    Bài kiểm tra cuối khoá
    Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học
      Hoàn thành phiếu khảo sát
      Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
      Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.