NỘI DUNG KHOÁ HỌC
CHƯƠNG 1: CON CHẬM NÓI – TỰ KỶ SẼ ĐƯỢC KHÁM NHỮNG GÌ?
Bài 1: Thế nào là rối loạn tự kỷ, những dấu hiệu cảnh báo trẻ chậm nói có nguy cơ tự kỷ?
Bài 2: Con chậm nói, tự kỷ có cần đo thính lực không?
Bài 3: Con chậm nói, tự kỷ có cần làm điện não đồ không?
Bài 4: Con chậm nói, tự kỷ có cần chụp MRI (Cộng hưởng từ) sọ não không?
Bài 5: Con chậm nói có cần khám phanh lưỡi và cấu trúc cơ quan phát âm không?
Bài 6: Có cần làm xét nghiệm gen cho trẻ hay không?
CHƯƠNG 2: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM HỆ THẦN KINH TRẺ TỰ KỶ
Bài 1: Thay đổi cấu trúc hệ thần kinh trẻ tự kỷ
Bài 2: Thay đổi điện não đồ ở trẻ tự kỷ
Bài 3: Thay đổi chất dẫn truyền thần kinh ở trẻ tự kỷ
CHƯƠNG 3: NHỮNG RỐI LOẠN ĐI KÈM Ở TRẺ TỰ KỶ
Bài 1: Vấn đề rối loạn giấc ngủ
Bài 2: Rối loạn ăn nuốt ở trẻ tự kỷ
Bài 3: Rối loạn tăng động giảm chú ý
Bài 4: Rối loạn thách thức chống đối (ODD)
CHƯƠNG 4: CHIẾN LƯỢC SỬ DỤNG THUỐC
Bài 1: Nguyên tắc sử dụng thuốc với trẻ tự kỷ
Bài 2: Tác dụng và biến chứng của một số loại thuốc phổ biến
CHƯƠNG 5: CÁC CAN THIỆP Y KHOA KHÁC
Bài 1: Giảm nguy cơ mắc tự kỷ trong những năm đầu đời
Bài 2: Cấy tế bào gốc và liệu pháp châm cứu
Bài 3: Hỗ trợ ăn nuốt bằng máy vocastim
Bài 4: Bổ sung vi chất, dinh dưỡng và một số phương pháp khác
BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
Bài kiểm tra cuối khoá
Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học
PHIẾU KHẢO SÁT
Phiếu khảo sát
ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN
- Chứng nhận tham gia khóa học
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
- Chứng nhận hoàn thành khóa học
Hoàn thành phiếu khảo sát
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
Để lại một bình luận