Blog

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: HIỂU VỀ SỰ THAY ĐỔI TRONG TÌNH CẢM THEO THỜI GIAN

• Bài 1: Các giai đoạn của mối quan hệ (Từ yêu say đắm đến gắn bó lâu dài)

• Bài 2.1: Nguyên nhân khiến cảm xúc phai nhạt sau nhiều năm (Phần 1)

• Bài 2.2: Nguyên nhân khiến cảm xúc phai nhạt sau nhiều năm (Phần 2)

• Bài 3.1: Nhận diện dấu hiệu “mất lửa” trong tình yêu và hôn nhân (Phần 1)

• Bài 3.2: Nhận diện dấu hiệu “mất lửa” trong tình yêu và hôn nhân (Phần 2)

CHƯƠNG 2: CỦNG CỐ NỀN TẢNG GIAO TIẾP

• Bài 1: Nguyên tắc “lắng nghe chủ động” trong đời sống đôi lứa

• Bài 2: Nghệ thuật bày tỏ nhu cầu và cảm xúc mà không gây tổn thương

• Bài 3.1: Ứng xử khéo léo khi xảy ra xung đột (Phần 1)

• Bài 3.2: Ứng xử khéo léo khi xảy ra xung đột (Phần 2)

CHƯƠNG 3: DUY TRÌ SỰ QUAN TÂM VÀ CHIA SẺ

• Bài 1.1: Thói quen nhỏ tạo nên khác biệt lớn (Lời khen, ôm, nắm tay…) (Phần 1)

• Bài 1.2: Thói quen nhỏ tạo nên khác biệt lớn (Lời khen, ôm, nắm tay…) (Phần 2)

• Bài 1.3: Thói quen nhỏ tạo nên khác biệt lớn (Lời khen, ôm, nắm tay…) (Phần 3)

• Bài 2: Chia sẻ công việc gia đình và hỗ trợ lẫn nhau

• Bài 3: Tôn trọng không gian riêng của mỗi người

CHƯƠNG 4: LÀM MỚI MỐI QUAN HỆ

• Bài 1: Hẹn hò thường xuyên dù đã kết hôn

• Bài 2.1: Tạo bất ngờ và món quà ý nghĩa (Phần 1)

• Bài 2.2: Tạo bất ngờ và món quà ý nghĩa (Phần 2)

• Bài 3: Cùng nhau trải nghiệm hoạt động mới

• Bài 4: Làm mới bản thân để quyến rũ, thu hút hơn

CHƯƠNG 5: KẾT NỐI CẢM XÚC VÀ THỂ CHẤT

• Bài 1: Hiểu cảm xúc và nhu cầu của đối phương

• Bài 2: Nghệ thuật chạm và ngôn ngữ yêu thương

• Bài 3.1: Đối mặt với stress, khủng hoảng tài chính, bệnh tật (Phần 1)

• Bài 3.2: Đối mặt với stress, khủng hoảng tài chính, bệnh tật (Phần 2)

• Bài 3.3: Đối mặt với stress, khủng hoảng tài chính, bệnh tật (Phần 3)

• Bài 4: Đồng hành và hỗ trợ nhau khi người ấy khó khăn

CHƯƠNG 6: GIỮ LỬA TÌNH CẢM SAU NHIỀU NĂM CHUNG SỐNG

• Bài 1: Nhìn lại hành trình yêu – Trân trọng những gì đã cùng nhau vượt qua

• Bài 2: Cùng theo đuổi những giá trị, đam mê, sở thích hoặc dự án chung

• Bài 3: “Bảo dưỡng” tình yêu và làm mới tình cảm định kỳ

• Bài 4: Bài tập thực hành để kết nối yêu thương cùng nhau

• Bài 5: Tổng kết khóa học

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: GIẢI MÃ TÂM LÝ VÀ THÓI QUEN CHI TIÊU CỦA TRẺ

• Bài 1: Tiền từ đâu mà có? – Bài học đầu đời về lao động và thu nhập

• Bài 2: Tâm lý chi tiêu ở trẻ nhỏ

• Bài 3: Cha mẹ và thói quen tài chính ảnh hưởng đến con nhiều hơn bạn nghĩ

• Bài 4: Những lỗi sai thường gặp khi dạy con về tiền

CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG KIẾN THỨC TÀI CHÍNH ĐẦU ĐỜI CHO TRẺ

• Bài 1: Mô hình Hũ tiền quản lý tài chính thông minh

• Bài 2: Tiền tiêu vặt thông minh – Nên cho bao nhiêu? Khi nào cho? Cách giám sát

• Bài 3: Cùng trẻ lên kế hoạch mua món đồ yêu thích

• Bài 4: Nhật ký chi tiêu cho trẻ – Hướng dẫn cha mẹ cùng con ghi lại các khoản chi đơn giản

CHƯƠNG 3: KỸ NĂNG TÀI CHÍNH TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY

• Bài 1: Đi chợ cùng con: Học cách so sánh giá và chọn lựa thông minh

• Bài 2: Cùng con tạo quỹ tiết kiệm

• Bài 3: Phân biệt “Cần” và “Muốn”

• Bài 4: Quản lý cảm xúc khi chi tiêu – Dạy trẻ nói “không” với cám dỗ

CHƯƠNG 4: PHÁT TRIỂN TƯ DUY TÀI CHÍNH VÀ GIÁ TRỊ SỐNG

• Bài 1: Tiền và sự chia sẻ

• Bài 2: Trải nghiệm khởi nghiệp tuổi nhỏ

• Bài 3: Giá trị của lao động – Vì sao phải làm việc mới có tiền?

• Bài 4: Xây dựng thói quen tài chính bền vững

CHƯƠNG 5: CHA MẸ LÀ “HUẤN LUYỆN VIÊN TÀI CHÍNH”

• Bài 1: Vai trò của cha mẹ – Làm gương và đồng hành thay vì áp đặt

• Bài 2: Phương pháp khen – thưởng – phạt đúng cách

• Bài 3: Ứng dụng công nghệ để quản lý chi tiêu đơn giản cho trẻ và gia đình

• Bài 4: Kế hoạch tài chính gia đình (Cho con cùng tham gia)

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: HIỂU ĐÚNG VỀ TRẦM CẢM Ở CHA MẸ CÓ CON TỰ KỶ

• Bài 1: Tỷ lệ trầm cảm và stress ở cha mẹ nuôi con tự kỷ

• Bài 2: Nhận diện sớm trầm cảm ở cha mẹ có con tự kỷ: Dấu hiệu và tiêu chuẩn DSM-5

• Bài 3: Nhận diện sớm trầm cảm ở cha mẹ có con tự kỷ: Đo lường bằng thang DASS-21

• Bài 4: Nguyên nhân trầm cảm ở cha mẹ có con tự kỷ

CHƯƠNG 2: THÍCH ỨNG TÂM LÝ TRONG HÀNH TRÌNH NUÔI DẠY CON

• Bài 1: Các giai đoạn tâm lý khi phát hiện con tự kỷ

• Bài 2: Cha mẹ thích ứng với những vấn đề con gặp phải

• Bài 3: Những phản ứng tâm lý dễ mắc của cha mẹ và hệ quả tiềm ẩn

CHƯƠNG 3: CHIẾN LƯỢC PHÒNG NGỪA TRẦM CẢM

• Bài 1: Chánh niệm – liều thuốc tự nhiên giảm căng thẳng

• Bài 2.1: Chánh niệm và các kỹ thuật thư giãn (Phần 1)

• Bài 2.2: Chánh niệm và các kỹ thuật thư giãn (Phần 2)

• Bài 3: Tự chăm sóc để đồng hành cùng con: Bộ ba Giấc ngủ – Dinh dưỡng – Vận động

• Bài 4: Quản lý cảm xúc qua nhật ký cảm xúc

• Bài 5: Kỹ thuật CBT cho phụ huynh có con tự kỷ

• Bài 6: Gia đình – bạn bè – cộng đồng: Ba điểm tựa cho cha mẹ có con tự kỷ

• Bài 7: Nhóm phụ huynh – Nơi cha mẹ tìm thấy niềm tin và sự đồng cảm

• Bài 8: Đồng hành cùng chuyên gia: Cha mẹ không phải đi một mình

• Bài 9: Lập kế hoạch tài chính thông minh khi nuôi dạy trẻ tự kỷ

• Bài 10.1: Lựa chọn môi trường học tập phù hợp cho con (Phần 1)

• Bài 10.2: Lựa chọn môi trường học tập phù hợp cho con (Phần 2)

• Bài 11: Chia sẻ vai trò – đồng hành cùng con trong yêu thương

CHƯƠNG 4: ĐỒNG HÀNH CÙNG CON MÀ KHÔNG KIỆT SỨC

• Bài 1: Quản lý kỳ vọng và mục tiêu can thiệp

• Bài 2: Kỹ năng tương tác tích cực với con

• Bài 3: Đi tiếp cùng con: Sức mạnh đến từ sự kiên cường

• Bài 4: Tìm ý nghĩa trong hành trình đồng hành cùng con

• Bài 5: Vì sao cha mẹ nuôi con tự kỷ cần được đồng hành tâm lý?

• Bài 6: Các hình thức hỗ trợ chuyên nghiệp dành cho phụ huynh

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

Rối loạn lo âu lan tỏa: Nhận diện, nguyên nhân và cách vượt qua

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: HIỂU VÀ PHÂN BIỆT RÕ RÀNG VỀ RỐI LOẠN LO ÂU LAN TỎA (GAD)

• Bài 1.1: GAD là gì: Định nghĩa và tiêu chuẩn chẩn đoán (Phần 1)

• Bài 1.2: GAD là gì: Định nghĩa và tiêu chuẩn chẩn đoán (Phần 2)

• Bài 2: Các dạng lo âu đồng mắc và triệu chứng cụ thể của GAD

• Bài 3: Tác động sâu rộng của lo âu mãn tính

CHƯƠNG 2: NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ SINH HỌC CỦA LO ÂU LAN TỎA

• Bài 1: Phản ứng sinh học của cơ thể với lo âu mãn tính

• Bài 2.1: Các yếu tố tâm lý và kinh nghiệm sống (Phần 1)

• Bài 2.2: Các yếu tố tâm lý và kinh nghiệm sống (Phần 2)

• Bài 3: Vòng xoáy lo âu và sự né tránh hành vi

CHƯƠNG 3: LIỆU PHÁP NHẬN THỨC HÀNH VI (CBT) ĐẶC THÙ CHO GAD

• Bài 1: Thách thức niềm tin cốt lõi và tư duy lo lắng

• Bài 2: Kỹ thuật “Giờ lo lắng” (Worry Time) và hoãn lo lắng

• Bài 3: Đối phó với sự không chắc chắn

CHƯƠNG 4: KỸ THUẬT TIẾP XÚC (EXPOSURE) VÀ THỰC HÀNH HÀNH VI

• Bài 1: Giới thiệu liệu pháp tiếp xúc (Exposure) cho GAD

• Bài 2: Tiếp xúc nhận thức (Interoceptive Exposure): Đối mặt với cảm giác lo âu trong cơ thể

• Bài 3: Thử nghiệm hành vi (Behavioral Experiments): Kiểm chứng nỗi sợ

CHƯƠNG 5: KỸ THUẬT CHÁNH NIỆM (MINDFULNESS) ĐỂ LÀM DỊU HỆ THẦN KINH

• Bài 1: Chánh niệm hơi thở và Body Scan

• Bài 2: Chánh niệm với suy nghĩ lo lắng

• Bài 3: Thực hành lòng trắc ẩn với bản thân khi lo âu xuất hiện

CHƯƠNG 6: HỖ TRỢ TINH THẦN BẰNG CÁC GIẢI PHÁP THỂ CHẤT

• Bài 1: Vận động thể chất và dinh dưỡng

• Bài 2: Chăm sóc giấc ngủ để ứng phó và phòng ngừa rối loạn lo âu lan tỏa

• Bài 3: Quản lý stress và năng lượng

CHƯƠNG 7: XÂY DỰNG KHẢ NĂNG PHỤC HỒI (RESILIENCE) VÀ KẾT NỐI SÂU SẮC

• Bài 1: Phát triển tư duy phát triển để đối mặt lo âu

• Bài 2: Xây dựng các mối quan hệ hỗ trợ

• Bài 3: Kỹ năng quản trị cảm xúc và lòng trắc ẩn với người khác

CHƯƠNG 8: TỔNG KẾT VÀ HÀNH TRÌNH TƯƠNG LAI

• Bài 1: Xây dựng kế hoạch phòng ngừa tái phát lo âu

• Bài 2: Duy trì thói quen tự chăm sóc và thực hành hàng ngày

• Bài 3: Sống một cuộc đời có ý thức và bình yên

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: NHẬN BIẾT RỐI LOẠN HOẢNG SỢ

• Bài 1: Nhận diện rối loạn hoảng sợ

• Bài 2: Triệu chứng phổ biến của rối loạn hoảng sợ

• Bài 3: Những lầm tưởng thường gặp

• Bài 4: Phân biệt lo âu thông thường và cơn hoảng sợ

• Bài 5: Ảnh hưởng của rối loạn hoảng sợ đến cuộc sống

CHƯƠNG 2: CƠ CHẾ CỦA CƠN HOẢNG SỢ

• Bài 1: Bộ não phản ứng như thế nào trong cơn hoảng sợ?

• Bài 2: Vai trò của hệ thống giao cảm

• Bài 3: Hệ GABA – Benzodiazepin và Serotonin

• Bài 4: Chu trình hoảng loạn – lo âu – tránh né

• Bài 5: Vì sao tránh né khiến tình trạng tệ hơn?

CHƯƠNG 3: KỸ THUẬT CẮT CƠN HOẢNG SỢ NGAY LẬP TỨC

• Bài 1: Tổng quan

• Bài 2: Kỹ thuật thở 4-7-8 và thư giãn tức thì

• Bài 3: Đánh lạc hướng bằng 5 giác quan (Grounding technique)

• Bài 4: Hướng dẫn tự trấn an (Self-talk)

• Bài 5: Kết hợp 3 kỹ thuật: Quy trình cắt cơn

CHƯƠNG 4: THAY ĐỔI CÁCH SUY NGHĨ TRONG LO ÂU

• Bài 1: Tư duy thảm họa – Nhận diện và điều chỉnh

• Bài 2: Ghi nhật ký suy nghĩ – Bước đầu thay đổi

• Bài 3: Mô hình ABC – Cách phân tích một tình huống gây hoảng sợ

CHƯƠNG 5: CHĂM SÓC CƠ THỂ ĐỂ HỖ TRỢ TINH THẦN

• Bài 1: Giấc ngủ & chế độ ăn ảnh hưởng ra sao?

• Bài 2: Vai trò của vận động thể chất

• Bài 3: Hạn chế caffeine, rượu và thông tin tiêu cực

• Bài 4: Thói quen buổi sáng giúp giảm lo âu cả ngày

CHƯƠNG 6: TỔNG KẾT & KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG DÀI HẠN

• Bài 1: Thiết lập kế hoạch tự chăm sóc lâu dài

• Bài 2: Dấu hiệu nên gặp chuyên gia tâm lý hoặc bác sĩ

• Bài 3: Đừng ngại chia sẻ với người thân

• Bài 4: Tổng kết hành trình

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát (Questionnaire)

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

Giảm stress toàn diện – Bí quyết chuyển hóa căng thẳng thành năng lượng tích cực

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: HIỂU SÂU VỀ STRESS & CẢM XÚC: TỪ CƠ CHẾ ĐẾN HẬU QUẢ

• Bài 1.1: Stress và cảm xúc: Phản ứng tâm sinh lý (phần 1)

• Bài 1.2: Stress và cảm xúc: Phản ứng tâm sinh lý (phần 2)

• Bài 2: Phân biệt các trạng thái cảm xúc

• Bài 3: Tác động của Stress lên não bộ và chất lượng cuộc sống

CHƯƠNG 2: LÀM VIỆC VỚI NIỀM TIN CỐT LÕI VÀ LỜI THOẠI NỘI TÂM

• Bài 1: “Giải phẫu” cảm xúc nâng cao

• Bài 2: Làm việc với Niềm tin cốt lõi (Schema Therapy)

• Bài 3: Phá vỡ các Bẫy tư duy (Cognitive Distortions) nâng cao

CHƯƠNG 3: KỸ THUẬT TIÊN TIẾN CHUYỂN HÓA STRESS VÀ CẢM XÚC

• Bài 1: Chuyển hóa cảm xúc qua hành vi ngược (Opposite Action)

• Bài 2: Kỹ thuật “Làm việc trong vòng xoáy stress” (Working with the Stress Cycle)

• Bài 3: Thiền định và Chánh niệm chuyên sâu

CHƯƠNG 4: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ HÀNH ĐỘNG CÓ Ý THỨC

• Bài 1: Liệu pháp Tập trung vào Giải pháp (Solution-Focused Therapy – SFT)

• Bài 2: Phân biệt giữa Vấn đề và Cảm xúc

• Bài 3: Hành động cam kết theo giá trị (ACT)

CHƯƠNG 5: XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ VÀ KIẾN TẠO MÔI TRƯỜNG LÀNH MẠNH

• Bài 1: Giao tiếp bất bạo động (NVC) để giải quyết xung đột

• Bài 2: Xây dựng các mối quan hệ hỗ trợ

• Bài 3: Phục hồi sau xung đột và sự thiếu hụt cảm xúc

CHƯƠNG 6: TỰ CHĂM SÓC VÀ LỐI SỐNG HƯNG THỊNH BỀN VỮNG

• Bài 1: Tối ưu hóa phản ứng sinh lý

• Bài 2: Xây dựng thói quen chuyển hóa stress bền vững

• Bài 3: Duy trì sự bình an bền vững và hướng tới tương lai

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát (Questionnaire)

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ BỆNH LÝ MẠCH VÀNH

• Bài 1: Hiểu về bệnh mạch vành

• Bài 2: Nguyên nhân, yếu tố nguy cơ và cơ chế bệnh sinh

CHƯƠNG 2: NHẬN BIẾT CÁC TRIỆU CHỨNG VÀ DẤU HIỆU CỦA BỆNH MẠCH VÀNH

• Bài 1: Triệu chứng lâm sàng và xét nghiệm cận lâm sàng bệnh mạch vành

• Bài 2: Phân loại bệnh mạch vành

• Bài 3: Biến chứng của bệnh mạch vành

• Bài 4: Đánh giá kết quả hồi phục và kiểm soát bệnh mạch vành

CHƯƠNG 3: ĐIỀU TRỊ VÀ QUẢN LÝ BỆNH MẠCH VÀNH

• Bài 1: Nguyên tắc chung trong điều trị bệnh mạch vành

• Bài 2: Điều trị nội khoa bệnh mạch vành mạn tính

• Bài 3: Điều trị hội chứng vành cấp (Nhồi máu cơ tim, đau thắt ngực không ổn định)

• Bài 4: Quản lý lâu dài và phòng ngừa tái phát

CHƯƠNG 4: CHĂM SÓC VÀ DỰ PHÒNG BỆNH MẠCH VÀNH

• Bài 1: Giữ tim khỏe mạnh – Bắt đầu từ thay đổi lối sống

• Bài 2: Theo dõi sức khỏe và tuân thủ điều trị tại nhà

• Bài 3: Dinh dưỡng và chế độ tập luyện cho người bệnh mạch vành

• Bài 4: Hỗ trợ tâm lý và giao tiếp với bệnh nhân động mạch vành

• Bài 5: Phòng ngừa cấp 1 và cấp 2 trong bệnh mạch vành

CHƯƠNG 5: TÌNH HUỐNG TRONG THỰC HÀNH LÂM SÀNG

• Bài 1: Xử trí ban đầu khi có cơn đau thắt ngực

• Bài 2: Khi nào cần đi khám và nhập viện?

CHƯƠNG 6: QUẢN LÝ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BỆNH MẠN TÍNH

• Bài 1: Kiểm soát cân nặng và hội chứng chuyển hóa

• Bài 2: Kiểm soát rối loạn lipid máu

• Bài 3: Quản lý bệnh tiểu đường

• Bài 4: Quản lý bệnh tăng huyết áp

• Bài 5: Xây dựng thói quen sống lành mạnh – bền vững

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát (Questionnaire)

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐÁI THÁO ĐƯỜNG

• Bài 1: Định nghĩa và phân loại đái tháo đường

• Bài 2: Đặc điểm dịch tễ học

• Bài 3: Nguyên nhân và yếu tố nguy cơ

CHƯƠNG 2: CÁCH BỆNH HÌNH THÀNH VÀ BIẾN CHỨNG CỦA ĐÁI THÁO ĐƯỜNG

• Bài 1: Cơ thể sử dụng đường như thế nào và khi nào bị rối loạn?

• Bài 2: Biến chứng cấp tính của đái tháo đường

• Bài 3: Biến chứng mạn tính của đái tháo đường

CHƯƠNG 3: CHẨN ĐOÁN VÀ PHÂN TẦNG NGUY CƠ

• Bài 1: Chẩn đoán đái tháo đường và tiền đái tháo đường

• Bài 2: Đánh giá yếu tố nguy cơ tim mạch và bệnh đi kèm

• Bài 3: Tầm soát đái tháo đường: Ý nghĩa, đối tượng và phương pháp

CHƯƠNG 4: ĐIỀU TRỊ VÀ QUẢN LÝ BỆNH LÝ ĐÁI THÁO ĐƯỜNG

• Bài 1: Nguyên tắc điều trị toàn diện

• Bài 2: Các biện pháp điều trị không dùng thuốc

• Bài 3: Các nhóm thuốc uống hạ đường huyết

• Bài 4: Nguyên tắc lựa chọn các nhóm thuốc đường uống

• Bài 5: Insulin và các thuốc tiêm mới

• Bài 6: Quản lý bệnh mạn tính – tăng huyết áp, rối loạn lipid máu, béo phì

• Bài 7: Các tình huống cấp cứu và chỉ định nhập viện

• Bài 8: Sai lầm thường gặp trong điều trị

CHƯƠNG 5: DỰ PHÒNG VÀ QUẢN LÝ TOÀN DIỆN TẠI Y HỌC GIA ĐÌNH

• Bài 1: Phòng ngừa sớm đái tháo đường – Sống khỏe từ những thay đổi nhỏ

• Bài 2: Tầm soát và quản lý tiền đái tháo đường

• Bài 3: Quản lý toàn diện bệnh nhân đái tháo đường

• Bài 4: Giáo dục bệnh nhân và gia đình nhằm tự quản lý bệnh

• Bài 5: Phòng ngừa biến chứng mạn tính

CHƯƠNG 6: HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TỰ CHĂM SÓC TẠI NHÀ

• Bải 1: Hướng dẫn tự đo đường huyết tại nhà

• Bài 2: Tự theo dõi và ghi chép sổ sức khỏe

• Bài 3: Chăm sóc bàn chân – phòng ngừa biến chứng nguy hiểm

• Bài 4: Tự chăm sóc trong các tình huống thường gặp

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

• Bài kiểm tra cuối khoá

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khoá học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát (Questionnaire)

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ THOÁI HÓA KHỚP

• Bài 1: Đại cương và dịch tễ học

• Bài 2: Nguyên nhân và yếu tố nguy cơ

• Bài 3: Thay đổi khớp và những ảnh hưởng đến sinh hoạt hàng ngày ở người thoái hóa khớp

CHƯƠNG 2: Y HỌC VÀ CÁCH NHẬN BIẾT THOÁI HÓA KHỚP CHÍNH XÁC

• Bài 1: Nhận biết thoái hóa khớp: Cảm nhận và dấu hiệu quan sát được

• Bài 2: Các phương pháp chẩn đoán thoái hóa khớp

• Bài 3: Phân loại và đánh giá mức độ thoái hóa khớp

• Bài 4: Các loại bệnh khớp thường gặp và cách nhận biết

CHƯƠNG 3: ĐIỀU TRỊ VÀ KIỂM SOÁT THOÁI HÓA KHỚP HIỆU QUẢ

• Bài 1: Nguyên tắc điều trị thoái hóa khớp

• Bài 2: Phương pháp điều trị không dùng thuốc để giảm đau và duy trì vận động

• Bài 3: Phương pháp điều trị bằng thuốc giảm đau và tiêm khớp trong thoái hóa khớp

• Bài 4: Ứng dụng dược liệu Y học cổ truyền trong điều trị thoái hóa khớp

• Bài 5: Từ nội khoa đến phẫu thuật: Quản lý thoái hóa khớp hiệu quả

• Bài 6: Quản lý thoái hóa khớp toàn diện: Theo dõi, lối sống và phối hợp chuyên khoa

CHƯƠNG 4: QUẢN LÝ VÀ DỰ PHÒNG THOÁI HÓA KHỚP

• Bài 1: Chăm sóc bệnh nhân thoái hóa khớp

• Bài 2: Vật lý trị liệu và phục hồi chức năng cho người thoái hóa khớp

• Bài 3: Chiến lược phòng ngừa và kiểm soát thoái hóa khớp

CHƯƠNG 5: HƯỚNG DẪN VẬN ĐỘNG, DINH DƯỠNG VÀ TỰ CHĂM SÓC TRONG THOÁI HÓA KHỚP

• Bài 1: Bài tập vận động cho bệnh nhân thoái hóa khớp

• Bài 2: Dinh dưỡng trong thoái hóa khớp

• Bài 3: Tự chăm sóc và quản lý tại nhà

• Bài 4: Quản lý đau mạn tính và chăm sóc tinh thần cho bệnh nhân thoái hóa khớp

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

• Bài kiểm tra cuối khóa

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

THÔNG TIN CHUNG

NỘI DUNG KHÓA HỌC

BỘ CÂU HỎI THANG ĐO

Hướng dẫn học tập hiệu quả

CHƯƠNG 1: LÝ THUYẾT

• Bài 1: Biếng ăn là gì?

• Bài 2: Thực trạng biếng ăn ở trẻ dưới 5 tuổi

• Bài 3: Khái niệm hành vi ăn uống và mối liên quan với biếng ăn

CHƯƠNG 2: NHỮNG NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾNG ĂN Ở TRẺ DƯỚI 5 TUỔI

• Bài 1: Những nguyên nhân liên quan đến bệnh lý hoặc khiếm khuyết bẩm sinh, di truyền

• Bài 2: Những nguyên nhân không liên quan đến bệnh lý

CHƯƠNG 3: HẬU QUẢ CỦA BIẾNG ĂN

• Bài 1: Chậm tăng trưởng và nguy cơ mắc các bệnh lý do thiếu chất dinh dưỡng

• Bài 2: Ảnh hưởng đến sự phát triển nhận thức và tâm thần của trẻ

• Bài 3: Ảnh hưởng đến trạng thái tinh thần của bố mẹ và người chăm sóc và những ảnh hưởng khác

CHƯƠNG 4: PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ BIẾNG ĂN Ở TRẺ DƯỚI 5 TUỔI

• Bài 1: Dấu hiệu nhận biết sớm trẻ biếng ăn

• Bài 2: Hướng dẫn tự đánh giá biếng ăn ở trẻ

CHƯƠNG 5: CÁC BIỆN PHÁP DỰ PHÒNG BIẾNG ĂN

• Bài 1: Biện pháp về kiểm soát nguyên nhân biếng ăn do bệnh lý

• Bài 2: Những biện pháp về thực hành dinh dưỡng hợp lý

• Bài 3: Các biện pháp về tâm lý, xã hội

CHƯƠNG 6: HƯỚNG DẪN CHĂM SÓC DINH DƯỠNG CHO TRẺ BIẾNG ĂN

• Bài 1: Hướng dẫn chuẩn bị thức ăn cho trẻ biếng ăn

• Bài 2: Hướng dẫn cách cho trẻ ăn

• Bài 3: Hướng dẫn xây dựng thực đơn cho trẻ biếng ăn

CHƯƠNG 7: LƯU Ý KHI CHĂM SÓC DINH DƯỠNG CHO TRẺ BIẾNG ĂN

• Bài 1: Dấu hiệu cần đưa trẻ biếng ăn đi khám

• Bài 2: Hướng dẫn bổ sung men tiêu hóa, enzym, vitamin và chất khoáng nếu cần và các chăm sóc khác

• Bài 3: Những chăm sóc sai lầm dẫn đến suy dinh dưỡng ở trẻ biếng ăn

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

• Bài kiểm tra cuối khóa

• Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

PHIẾU KHẢO SÁT

• Phiếu khảo sát

ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

1. Chứng nhận tham gia khóa học

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

• Hoàn thành phiếu khảo sát

• Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

• Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa