Blog

  • Khóa học thiết kế hoa nghệ thuật – Gói trọn ấm áp cùng sắc hoa mùa đông

    Khóa học thiết kế hoa nghệ thuật – Gói trọn ấm áp cùng sắc hoa mùa đông

    NỘI DUNG KHÓA HỌC

    • Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: SƠ LƯỢC VỀ NGHỆ THUẬT CẮM HOA

    • Bài 1: Lịch sử nghệ thuật cắm hoa
    • Bài 2: Các trường phái cắm hoa hiện đại
    • Bài 3.1: Hiểu về nguyên liệu hoa (Phần 1)
    • Bài 3.2: Hiểu về nguyên liệu hoa (Phần 2)

    CHƯƠNG 2: CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ ĐỂ CẮM HOA

    • Bài 1: Các yếu tố tạo nên sản phẩm hoa
    • Bài 2.1: Cách bảo quản và chăm dưỡng hoa tươi lâu (Phần 1)
    • Bài 2.2: Cách bảo quản và chăm dưỡng hoa tươi lâu (Phần 2)
    • Bài 3: Chuẩn bị công cụ

    CHƯƠNG 3: LÝ THUYẾT CẮM HOA THEO MÙA

    • Bài 1.1: Cắm hoa theo mùa là yếu tố quan trọng trong việc cắm hoa tươi (Phần 1)
    • Bài 1.2: Cắm hoa theo mùa là yếu tố quan trọng trong việc cắm hoa tươi (Phần 2)
    • Bài 2.1: Lợi ích của việc cắm hoa theo mùa (Phần 1)
    • Bài 2.2: Lợi ích của việc cắm hoa theo mùa (Phần 2)
    • Bài 3.1: Cảm nhận về mùa đông (Phần 1)
    • Bài 3.2: Cảm nhận về mùa đông (Phần 2)

    CHƯƠNG 4: VÒNG NGUYỆT QUẾ TREO CỬA

    • Bài 1: Chuẩn bị công cụ
    • Bài 2.1: Thực hành cắm hoa (Phần 1)
    • Bài 2.2: Thực hành cắm hoa (Phần 2)
    • Bài 2.3: Thực hành cắm hoa (Phần 3)
    • Bài 2.4: Thực hành cắm hoa (Phần 4)
    • Bài 3: Những lưu ý khi thực hành

    CHƯƠNG 5: CÂY THÔNG MINI

    • Bài 1: Chuẩn bị công cụ
    • Bài 2.1: Thực hành cắm hoa (Phần 1)
    • Bài 2.2: Thực hành cắm hoa (Phần 2)
    • Bài 2.3: Thực hành cắm hoa (Phần 3)
    • Bài 3: Những lưu ý khi thực hành

    CHƯƠNG 6: MẪU HOA VÀ VÒM LÁ

    • Bài 1: Chuẩn bị công cụ
    • Bài 2.1: Thực hành cắm hoa (Phần 1)
    • Bài 2.2: Thực hành cắm hoa (Phần 2)
    • Bài 2.3: Thực hành cắm hoa (Phần 3)
    • Bài 2.4: Thực hành cắm hoa (Phần 4)
    • Bài 3: Những lưu ý khi thực hành

    CHƯƠNG 7: CẮM HOA TRONG GIỎ TRÒN QUAI TRÚC XÁCH TAY

    • Bài 1: Chuẩn bị công cụ
    • Bài 2.1: Thực hành cắm hoa (Phần 1)
    • Bài 2.2: Thực hành cắm hoa (Phần 2)
    • Bài 2.3: Thực hành cắm hoa (Phần 3)
    • Bài 3: Những lưu ý khi thực hành

    CHƯƠNG 8: BÌNH HOA ĐÓN NĂM MỚI

    • Bài 1: Chuẩn bị công cụ
    • Bài 2.1: Thực hành cắm hoa (Phần 1)
    • Bài 2.2: Thực hành cắm hoa (Phần 2)
    • Bài 2.3: Thực hành cắm hoa (Phần 3)
    • Bài 2.4: Thực hành cắm hoa (Phần 4)
    • Bài 2.5: Thực hành cắm hoa (Phần 5)
    • Bài 2.6: Thực hành cắm hoa (Phần 6)
    • Bài 3: Những lưu ý khi thực hành

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

    • Bài kiểm tra cuối khóa
    • Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    • Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học.

    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    • Hoàn thành phiếu khảo sát.
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học.
    • Đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • Làm chậm lão hóa da chủ động – Hiểu đúng, chăm sóc chuẩn

    Làm chậm lão hóa da chủ động – Hiểu đúng, chăm sóc chuẩn

    NỘI DUNG KHÓA HỌC

    • Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: HIỂU ĐÚNG VỀ LÃO HÓA DA

    • Bài 1: Khái niệm và tầm quan trọng của việc phòng ngừa lão hóa sớm
    • Bài 2: Những hiểu lầm phổ biến về chống lão hóa da
    • Bài 3: Cấu trúc da và những thay đổi theo tuổi
    • Bài 4: Cơ chế sinh học gây lão hóa da

    CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI LÃO HÓA DA

    • Bài 1: Phân loại lão hóa da theo cơ chế sinh học
    • Bài 2: Thang đo và công cụ đánh giá mức độ lão hóa
    • Bài 3: Nhận diện yếu tố thúc đẩy lão hóa da

    CHƯƠNG 3: CÁC HƯỚNG CHĂM SÓC VÀ CẢI THIỆN LÃO HÓA DA

    • Bài 1: Chiến lược kiểm soát stress oxy hóa và tổn thương do tia UV
    • Bài 2: Kích hoạt nguyên bào sợi & tái tạo collagen
    • Bài 3: Phục hồi hàng rào bảo vệ và giảm mất nước qua da ở da lão hóa
    • Bài 4: Kiểm soát glycation và viêm mạn tính
    • Bài 5: Điều chỉnh nội tiết và lão hóa theo giới tính

    CHƯƠNG 4: THỰC HÀNH CHĂM SÓC VÀ PHỤC HỒI DA LÃO HÓA

    • Bài 1: Nguyên tắc vàng: “Phục hồi – Bảo vệ – Kích thích tái tạo”
    • Bài 2: Nguyên tắc khi xây dựng quy trình chăm sóc da lão hóa tại nhà
    • Bài 3: Thực hành: Quy trình chăm sóc da lão hóa (Xây nền da khỏe)
    • Bài 4: Thực hành: Quy trình chăm sóc da lão hóa (Cải thiện da)
    • Bài 5: Thực hành: Quy trình chăm sóc da lão hóa (Bảo vệ và tái tạo)
    • Bài 6: Chăm sóc bổ sung
    • Bài 7: Chăm sóc da lão hóa tại spa
    • Bài 8: Xây dựng phác đồ cá nhân hóa
    • Bài 9: Chống chỉ định và giới hạn trong chăm sóc da lão hóa

    CHƯƠNG 5: DỰ PHÒNG VÀ DUY TRÌ KẾT QUẢ

    • Bài 1: Chế độ sinh hoạt, dinh dưỡng và giấc ngủ cho làn da khỏe trẻ
    • Bài 2: Kiểm soát stress, thói quen xấu (rượu, thuốc lá, thức khuya)
    • Bài 3: Theo dõi định kỳ – tái khám – điều chỉnh phác đồ
    • Bài 4: Chăm sóc da theo từng giai đoạn tuổi

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

    • Bài kiểm tra cuối khóa
    • Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    • Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    • Hoàn thành phiếu khảo sát
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • Nhận biết và cách xử lý mụn trứng cá vùng mặt – nặn mụn an toàn, hạn chế thâm sẹo

    Nhận biết và cách xử lý mụn trứng cá vùng mặt – nặn mụn an toàn, hạn chế thâm sẹo

    NỘI DUNG KHÓA HỌC

    • Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ MỤN TRỨNG CÁ

    • Bài 1: Hiểu đúng vai trò của tự chăm sóc mụn
    • Bài 2: Hiểu đúng về mụn trứng cá
    • Bài 3: Các loại mụn thường gặp và cách nhận biết
    • Bài 4: Nhận diện nguyên nhân bên trong và bệnh lý gây mụn
    • Bài 5: Nguyên nhân gây mụn từ lối sống và thói quen hằng ngày
    • Bài 6: Checklist tự đánh giá: Mụn của bạn đến từ đâu?
    • Bài 7: Phân loại mức độ mụn
    • Bài 8.1: Một ngày chăm sóc da đúng cách (Phần 1)
    • Bài 8.2: Một ngày chăm sóc da đúng cách (Phần 2)

    CHƯƠNG 2: NGUYÊN TẮC VÀ CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI XỬ LÝ MỤN

    • Bài 1: Nguyên tắc điều trị mụn
    • Bài 2: Chuẩn bị trước khi nặn mụn tại nhà
    • Bài 3: Nhận biết mụn đã chín hay chưa bằng mắt thường
    • Bài 4: Dụng cụ hỗ trợ chăm sóc mụn an toàn tại nhà
    • Bài 5: Kỹ thuật hỗ trợ xử lý mụn

    CHƯƠNG 3: THỰC HÀNH QUY TRÌNH XỬ LÝ MỤN NHẸ TẠI NHÀ

    • Bài 1: Nguyên tắc an toàn khi nặn mụn nhẹ tại nhà
    • Bài 2: Các loại mụn có thể xử lý tại nhà và mụn không nên động vào
    • Bài 3: Chăm sóc trước khi nặn mụn tại nhà
    • Bài 4: Thực hành nặn mụn tại nhà
    • Bài 5: Thực hành chăm sóc ngay sau khi nặn mụn

    CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNG VÀ CHĂM SÓC SAU NẶN MỤN

    • Bài 1: Tình trạng da sau khi xử lý mụn và nguyên tắc chăm sóc
    • Bài 2: Quy trình và hướng dẫn chăm sóc da sau khi xử lý mụn
    • Bài 3: Sai lầm thường gặp khi nặn mụn tại nhà
    • Bài 4: Sai lầm thường gặp khi chăm sóc da sau nặn mụn và cách xử trí các vấn đề thường gặp
    • Bài 5: Nguyên tắc ăn hỗ trợ giảm viêm và ngừa mụn
    • Bài 6: Thực đơn mẫu 7 ngày “lành da”
    • Bài 7: Chọn sản phẩm skincare an toàn cho người đang mụn

    CHƯƠNG 5: PHÒNG NGỪA MỤN TÁI PHÁT DÀI HẠN

    • Bài 1: Xây dựng lộ trình sáng – tối cho người dễ bị mụn
    • Bài 2: Cách chọn mỹ phẩm không gây nổi mụn (non-comedogenic)
    • Bài 3: Thói quen sống phòng ngừa mụn tái phát
    • Bài 4: Khi nào cần tái khám, khi nào tự chăm sóc được?

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

    • Bài kiểm tra cuối khóa
    • Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    • Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    • Hoàn thành phiếu khảo sát
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • Chăm sóc an toàn các bệnh hô hấp cấp do virus: Nhận biết sớm – Theo dõi đúng – Xử trí kịp thời

    Chăm sóc an toàn các bệnh hô hấp cấp do virus: Nhận biết sớm – Theo dõi đúng – Xử trí kịp thời

    NỘI DUNG KHÓA HỌC

    • Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG CÁC VẤN ĐỀ VỀ HÔ HẤP CẤP DO VIRUS

    • Bài 1: Virus hô hấp cấp và các dấu hiệu cần lưu ý
    • Bài 2: Mức độ phổ biến và gánh nặng bệnh tật của các virus đường hô hấp
    • Bài 3: Dịch tễ học virus đường hô hấp tại Việt Nam: Yếu tố lây lan và nhóm nguy cơ
    • Bài 4: Cơ chế virus xâm nhập và gây bệnh đường hô hấp
    • Bài 5: Các nhóm virus hô hấp thường gặp

    CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG TỪNG LOẠI VIRUS

    • Bài 1: Cảm lạnh do Rhinovirus
    • Bài 2: Cúm mùa (Influenza A/B)
    • Bài 3: Cúm gia cầm (H5N1, H5N6, H7N9…)
    • Bài 4: Bệnh cấp tính do Adenovirus
    • Bài 5: Viêm tiểu phế quản do RSV
    • Bài 6: Nhiễm Parainfluenza (Croup)
    • Bài 7: Nhiễm Coronavirus thông thường
    • Bài 8: COVID-19 và các biểu hiện kéo dài sau nhiễm

    CHƯƠNG 3: PHÂN LOẠI, CHẨN ĐOÁN VÀ QUẢN LÝ CÁC BỆNH HÔ HẤP CẤP DO VIRUS

    • Bài 1: Đánh giá ban đầu bệnh hô hấp do virus tại nhà
    • Bài 2: Phân tầng nguy cơ và quyết định theo dõi hay đi khám
    • Bài 3.1: Các xét nghiệm cận lâm sàng trong bệnh nhiễm virus đường hô hấp cấp (Phần 1)
    • Bài 3.2: Các xét nghiệm cận lâm sàng trong bệnh nhiễm virus đường hô hấp cấp (Phần 2)
    • Bài 4: Theo dõi tại nhà bệnh nhân nhiễm virus đường hô hấp

    CHƯƠNG 4: XỬ TRÍ TRIỆU CHỨNG & CHĂM SÓC HỖ TRỢ TẠI NHÀ

    • Bài 1: Nguyên tắc xử trí và chăm sóc tại nhà
    • Bài 2: Xử trí triệu chứng sốt
    • Bài 3: Xử trí các triệu chứng khác
    • Bài 4: Bổ sung nước, dinh dưỡng và điện giải
    • Bài 5: Các nhóm thuốc sử dụng trong bệnh lý đường hô hấp do virus
    • Bài 6: Chăm sóc đường hô hấp tại nhà
    • Bài 7: Sai lầm thường gặp khi chăm sóc cúm tại nhà

    CHƯƠNG 5: QUẢN LÝ, DỰ PHÒNG VÀ ĐỒNG HÀNH TRONG CÁC VẤN ĐỀ HÔ HẤP DO VIRUS

    • Bài 1: Thuốc kháng virus trong bệnh hô hấp: Tổng quan và các thuốc thường dùng
    • Bài 2: Hướng dẫn sử dụng và an toàn thuốc kháng virus trong bệnh hô hấp
    • Bài 3: Khi nào cần dùng kháng sinh? Nhận diện bội nhiễm vi khuẩn
    • Bài 4: Xử trí bệnh nhân nguy cơ cao
    • Bài 5: Virus hô hấp ở trẻ nhỏ: Khi nào nguy hiểm?
    • Bài 6: Virus hô hấp trong thai kỳ: Đặc điểm, theo dõi và dự phòng
    • Bài 7: Chỉ định nhập viện & chuyển tuyến
    • Bài 8: Tiêm vắc xin phòng bệnh virus hô hấp: Vai trò và các vắc xin hiện có
    • Bài 9: Hiệu lực, an toàn và lịch tiêm vắc xin phòng bệnh virus hô hấp
    • Bài 10: Đồng hành và hỗ trợ tâm lý cho người bệnh và gia đình người chăm sóc

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

    • Bài kiểm tra cuối khóa
    • Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    • Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    • Hoàn thành phiếu khảo sát
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • Bình đẳng tài chính trong hôn nhân: Giải pháp tâm lý xóa bỏ khoảng cách thu nhập trong gia đình

    Bình đẳng tài chính trong hôn nhân: Giải pháp tâm lý xóa bỏ khoảng cách thu nhập trong gia đình

    NỘI DUNG KHÓA HỌC

    • Bình đẳng tài chính trong hôn nhân: Giải pháp tâm lý xóa bỏ khoảng cách thu nhập trong gia đình
    • Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: GIẢI MÃ ĐỘNG LỰC QUYỀN LỰC TRONG HÔN NHÂN

    • Bài 1.1: Hệ thống phân cấp dựa trên tài nguyên (phần 1)
    • Bài 1.2: Hệ thống phân cấp dựa trên tài nguyên (phần 2)
    • Bài 2: Bạo lực tài chính và các hình thái ẩn mình
    • Bài 3: Thực hành: Trắc nghiệm nhận diện “Vị thế tài chính” của bạn

    CHƯƠNG 2: TÁI ĐỊNH GIÁ LAO ĐỘNG VÀ SỰ HY SINH

    • Bài 1.1: Học thuyết lao động vô hình (phần 1)
    • Bài 1.2: Học thuyết lao động vô hình (phần 2)
    • Bài 2: Thực hành: Lập “Bảng lương vô hình”
    • Bài 3: Phá bỏ tư duy “Tiền ai nấy tiêu” sang “Nguồn lực chung”

    CHƯƠNG 3: KỸ THUẬT ĐÀM PHÁN “TIẾNG NÓI NGANG HÀNG”

    • Bài 1: Công cụ đàm phán “Vị thế đối tác”
    • Bài 2: Câu hỏi hiệu chuẩn “Như thế nào” và “Cái gì”
    • Bài 3: Quản trị cơn giận và sự tự ti trong đàm phán

    CHƯƠNG 4: TÁI CẤU TRÚC “VÍ TỰ CHỦ” VÀ SỰ MINH BẠCH

    • Bài 1: Thiết lập hệ thống “Ví tự do”
    • Bài 2: Minh bạch chủ động
    • Bài 3: Quản trị “Sĩ diện” và Áp lực Á Đông

    CHƯƠNG 5: CHỮA LÀNH TỔN THƯƠNG VÀ GẮN KẾT ĐỒNG LÒNG

    • Bài 1: Xử lý mặc cảm “Thất bại” khi biến cố xảy ra
    • Bài 2: Nghi thức “Gắn kết đồng lòng”
    • Bài 3: Chữa lành cái tôi “Đặc quyền” ở người thu nhập cao

    CHƯƠNG 6: KIẾN TẠO DI SẢN VÀ HIẾN PHÁP GIA ĐÌNH

    • Bài 1: Soạn thảo “Hiến pháp bình đẳng tài chính”
    • Bài 2: Lan tỏa ranh giới lành mạnh cho con cái
    • Bài 3: Duy trì lối sống “Tài chính tỉnh thức” bền vững

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHÓA

    • Bài kiểm tra cuối khóa
    • Tính điểm điều kiện hoàn thành khóa học

    PHIẾU KHẢO SÁT

    • Phiếu khảo sát

    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHÓA HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN

    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    • Hoàn thành phiếu khảo sát
    • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.
  • PECS nâng cao: Phát triển câu nói và mở rộng giao tiếp xã hội

    PECS nâng cao: Phát triển câu nói và mở rộng giao tiếp xã hội

     

    NỘI DUNG KHOÁ HỌC
    Hướng dẫn học tập hiệu quả

    CHƯƠNG 1: ÔN TẬP KIẾN THỨC PECS NỀN TẢNG

    Bài 1: Tổng quan về rối loạn phổ tự kỷ
    Bài 2: Ba trụ cột khó khăn cốt lõi của trẻ rối loạn phổ tự kỷ
    Bài 3.1: Đặc điểm giao tiếp của trẻ tự kỷ (phần 1)
    Bài 3.2: Đặc điểm giao tiếp của trẻ tự kỷ (phần 2)
    Bài 4.1: Giao tiếp chức năng và hệ thống giao tiếp thay thế (AAC/PECS) (phần 1)
    Bài 4.2: Giao tiếp chức năng và hệ thống giao tiếp thay thế (AAC/PECS) (phần 2)
    Bài 5.1: Đánh giá mức độ sẵn sàng trước khi triển khai hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh (phần 1)
    Bài 5.2: Đánh giá mức độ sẵn sàng trước khi triển khai hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh (phần 2)
    Bài 5.3: Đánh giá mức độ sẵn sàng trước khi triển khai hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh (phần 3)
    Bài 5.4: Đánh giá mức độ sẵn sàng trước khi triển khai hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh (phần 4)
    Bài 5.5: Đánh giá mức độ sẵn sàng trước khi triển khai hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh (phần 5)
    Bài 5.6: Đánh giá mức độ sẵn sàng trước khi triển khai hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh (phần 6)
    Bài 5.7: Đánh giá mức độ sẵn sàng trước khi triển khai hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh (phần 7)

    CHƯƠNG 2: CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI ÁP DỤNG PECS

    Bài 1.1: Chuẩn bị bộ hình ảnh và bảng câu (phần 1)
    Bài 1.2: Chuẩn bị bộ hình ảnh và bảng câu (phần 2)
    Bài 2: Thiết lập môi trường học tập và công cụ trợ giúp
    Bài 3.1: Vai trò phối hợp giữa phụ huynh – giáo viên – chuyên viên (phần 1)
    Bài 3.2: Vai trò phối hợp giữa phụ huynh – giáo viên – chuyên viên (phần 2)

    CHƯƠNG 3: PHÁT TRIỂN CÂU VÀ MỞ RỘNG GIAO TIẾP VỚI PECS

    Bài 1: Những lưu ý trong quy trình thực hiện
    Bài 2.1: Các giai đoạn tiến hành: Giai đoạn1: Xây dựng câu đơn giản (phần 1)
    Bài 2.2: Các giai đoạn tiến hành: Giai đoạn1: Xây dựng câu đơn giản (phần 2)
    Bài 3: Giai đoạn: Trả lời câu hỏi
    Bài 4: Giai đoạn: Giao tiếp bình luận

    CHƯƠNG 4: LỢI ÍCH VÀ HẠN CHẾ CỦA PECS

    Bài 1: Lợi ích đa chiều của Hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh
    Bài 2: Hạn chế và thách thức khi áp dụng
    Bài 3: Khuyến nghị thực hành để tối đa hóa lợi ích và giảm hạn chế

    CHƯƠNG 5: KỸ THUẬT GIẢNG DẠY VÀ TẠO ĐỘNG LỰC CHO TRẺ

    Bài 1: Sử dụng phần thưởng và khích lệ
    Bài 2: Tăng hứng thú bằng trò chơi, hoạt động thực tế
    Bài 3: Điều chỉnh tốc độ và độ khó phù hợp với trẻ

    CHƯƠNG 6: XỬ LÝ KHÓ KHĂN VÀ LỖI THƯỜNG GẶP

    Bài 1: Trẻ không chủ động đưa hình ảnh
    Bài 2: Trẻ chọn sai hình ảnh hoặc mất tập trung
    Bài 3: Cách khắc phục hành vi tiêu cực khi giao tiếp

    CHƯƠNG 7: THEO DÕI, ĐÁNH GIÁ VÀ DUY TRÌ KỸ NĂNG

    Bài 1: Cách ghi nhận tiến bộ và cập nhật hình ảnh
    Bài 2: Duy trì kỹ năng PECS trong môi trường gia đình và trường học
    Bài 3: Chuyển tiếp từ PECS sang lời nói hoặc phương pháp giao tiếp nâng cao
    Bài 4: Kết hợp PECS với các chiến lược can thiệp khác (ABA, Floor Time…)

    BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
    Bài kiểm tra cuối khoá
    Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học

    PHIẾU KHẢO SÁT
    ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN
    1. Chứng nhận tham gia khóa học

    Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học

    Hoàn thành phiếu khảo sát
    Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
    Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.

  • [RECAP] LỄ HỘI RA MẮT KHÓA HỌC THÁNG 5 – THÁNG 5 NHỚ BÁC: HỌC CÁCH SỐNG – HỌC CÁCH KHỎE

    [RECAP] LỄ HỘI RA MẮT KHÓA HỌC THÁNG 5 – THÁNG 5 NHỚ BÁC: HỌC CÁCH SỐNG – HỌC CÁCH KHỎE

    Tháng 5 về mang theo không khí trang trọng và những khoảng lặng đầy cảm xúc khi cả nước cùng hướng về ngày kỷ niệm sinh nhật Bác Hồ kính yêu. Trong tâm thế đầy ý nghĩa ấy, tối ngày 28/05/2026 vừa qua, OM’E Việt Nam đã tổ chức thành công buổi Livestream đặc biệt, chính thức khai mạc Lễ hội ra mắt chuỗi khóa học Tháng 5 với chủ đề: “Tháng 5 nhớ Bác: Học cách sống – Học cách khỏe”.

    Không chỉ dừng lại ở một buổi giới thiệu sản phẩm mới, đêm livestream đã thực sự trở thành một không gian kết nối ấm áp, nơi tri thức y khoa hòa quyện cùng sự thấu cảm, mở ra một góc nhìn hoàn toàn mới về sức khỏe bền vững cho hàng ngàn gia đình Việt.

    Khỏe bền vững bắt đầu từ việc “Học cách sống đúng”

    Có một sự thật mà chúng ta thường vô tình lãng quên: Sức khỏe không bắt đầu từ phòng bệnh, mà bắt đầu từ chính nếp sống mỗi ngày tại căn nhà của bạn. Sức khỏe của một con người được dệt nên từ những thói quen sinh hoạt, từ bầu không khí cảm xúc trong gia đình, từ cách chúng ta ứng xử trong các mối quan hệ và cách ta thấu hiểu, nạp nguyên liệu cho cơ thể.

    Tại OM’E Việt Nam, chúng tôi luôn mang một niềm tin vững chắc: Muốn khỏe bền vững, trước hết phải học cách sống đúng. Khi nền nếp sống được chỉnh lại từ những điều căn bản nhất, thân và tâm tự khắc sẽ tìm lại được trạng thái cân bằng, và sức khỏe sẽ được củng cố một cách tự nhiên.

    ThS. Lê Thị Hoa chia sẻ về khóa học PECS cơ bản: Khởi đầu giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ

    Điểm chạm từ đêm Livestream cùng các Chuyên gia

    Trong suốt hơn 90  đồng hồ phát sóng trực tiếp, các Bác sĩ và Chuyên gia hàng đầu của OM’E đã cùng phụ huynh bóc tách những nút thắt lớn trong cuộc sống thường nhật.

    Đó là những khoảnh khắc vỡ òa khi cha mẹ hiểu rằng, những hành vi bùng nổ, la hét của một đứa trẻ đôi khi không phải con cố ý, mà bắt nguồn từ một hệ thần kinh đang quá tải cảm giác và thiếu hụt nền tảng sinh học sớm từ nguồn sữa mẹ và dinh dưỡng. Đó cũng là lúc người lớn tỉnh thức để nhận ra: Trước khi muốn xoa dịu con, chính mình phải học cách làm “mỏ neo bình yên”, quản lý stress và giao tiếp phi bạo lực để không làm lan truyền năng lượng tiêu cực trong gia đình.

    Những câu hỏi thực chiến gửi về phòng chat đã được các chuyên gia giải đáp tận tình, không lý thuyết suông mà đi thẳng vào giải pháp, mang lại những chiếc “phao cứu sinh” kịp thời cho những người mẹ, người cha đang kiệt sức.

    Học cách chữa lành mối quan hệ cùng TS. Phạm Thục Oanh 

    Hệ sinh thái 19 khóa học: Bản thiết kế lối sống toàn diện

    Để hiện thực hóa thông điệp “Học cách sống – Học cách khỏe”, OM’E trân trọng giới thiệu danh sách 19 khóa học mới được ra mắt trong tháng 5 này. Điểm đặc biệt của chuỗi khóa học là không tập trung vào một nhóm bệnh lý riêng lẻ, mà bao bọc trọn vẹn mọi khía cạnh của đời sống con người, được xây dựng bởi đội ngũ Bác sĩ, Chuyên gia giàu kinh nghiệm theo tiêu chí: Dễ hiểu – Dễ áp dụng – Sát thực tế.

    • Chăm sóc cơ thể: Loãng xương, yoga phục hồi sau tai biến, chăm sóc da nhạy cảm.

    • Chăm sóc tinh thần: Nhận diện và vượt qua trầm cảm, stress, ám ảnh sợ xã hội.

    • Nuôi dạy trẻ: Ứng dụng mô hình PECS, can thiệp trẻ ADHD, viêm phổi trẻ em, tối ưu dòng sữa mẹ và giao tiếp cùng trẻ đặc biệt.

    • Mối quan hệ & cảm xúc: Thực hành giao tiếp phi bạo lực, giải mã tâm lý tình yêu.

    • Tài chính & lối sống: Tâm lý chi tiêu, thiết lập ranh giới tài chính, thay đổi tư duy tiền bạc.

    • Chăm sóc đặc biệt: Phục hồi cho phụ nữ sau sinh, phòng thai an toàn, chăm sóc người cao tuổi sa sút trí tuệ.

    Hiểu đúng về nuôi con bằng sữa mẹ cùng BS. Nguyễn Thị Vân Anh 

    Món quà tri thức đồng hành cùng mỗi gia đình

    Hưởng ứng tinh thần Tháng của Bác, OM’E Việt Nam mong muốn mang tri thức khoa học này đến gần hơn với mọi nhà thông qua chương trình Ưu đãi đặc biệt giảm tới 60% học phí (chỉ còn từ 160.000đ – 400.000đ/khóa). Chương trình vẫn đang được áp dụng trên tất cả các kênh chính thức của trung tâm (Website, Fanpage, LMS).

    Lễ hội ra mắt tháng 5 đã khép lại phiên livestream, nhưng hành trình thay đổi lối sống của chúng ta mới chỉ bắt đầu. Hãy nhớ rằng: Học để thay đổi cách sống. Sống đúng để khỏe lâu dài.

    OM’E Việt Nam xin gửi lời cảm ơn chân thành tới quý khán giả đã dành trọn vẹn thời gian để tương tác và lan tỏa năng lượng tích cực cùng chúng tôi. Chúc cho mỗi gia đình sẽ ngày càng thấu hiểu, bình an và khỏe mạnh mạnh mẽ từ gốc rễ!

  • [RECAP] TALKSHOW “CON ĐƯỜNG TRỊ LIỆU” – TẬP 1: NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU HỌC TRI LIỆU NÊN BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU?

    [RECAP] TALKSHOW “CON ĐƯỜNG TRỊ LIỆU” – TẬP 1: NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU HỌC TRI LIỆU NÊN BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU?

    Tối ngày 21/05, talkshow đầu tiên thuộc chuỗi “Con đường học trị liệu” với chủ đề “Người mới bắt đầu học trị liệu nên bắt đầu từ đâu?” đã diễn ra với sự tham gia của BS. Lê Hải cùng đông đảo khán giả quan tâm tới chăm sóc sức khỏe chủ động.

    Không chỉ là một buổi chia sẻ kiến thức, chương trình còn mở ra nhiều góc nhìn gần gũi và thực tế về cách mỗi người có thể bắt đầu hành trình chăm sóc sức khỏe cho bản thân và gia đình từ những điều đơn giản nhất trong cuộc sống hằng ngày.

    Hiểu đúng về trị liệu – Không chỉ là xử lý cơn đau

    Mở đầu chương trình, BS. Lê Hải đã giúp người tham gia hiểu rõ hơn về khái niệm “trị liệu” dưới góc nhìn chăm sóc sức khỏe toàn diện.

    Thay vì chỉ tập trung vào nơi đang xuất hiện cảm giác khó chịu, trị liệu là quá trình hỗ trợ cơ thể phục hồi trạng thái cân bằng từ bên trong. Những biểu hiện như đau nhức, mất ngủ, mệt mỏi kéo dài… đôi khi chỉ là tín hiệu cho thấy cơ thể đã mất cân bằng trong thời gian dài.

    Thông qua nhiều ví dụ thực tế, bác sĩ cũng nhấn mạnh rằng muốn khỏe bền vững thì điều quan trọng không phải là tìm giải pháp thật nhanh, mà là hiểu cơ thể mình đang cần gì và điều chỉnh từ những nguyên nhân gốc rễ.

    Vì sao cơ thể ngày càng dễ mất cân bằng?

    Một trong những nội dung nhận được nhiều sự quan tâm trong talkshow là phần phân tích về nguồn gốc của sự mất cân bằng trong cơ thể hiện nay.

    Stress kéo dài, thiếu vận động, ngủ muộn, ăn uống thất thường, áp lực cảm xúc… đều là những yếu tố âm thầm ảnh hưởng tới sức khỏe thể chất và tinh thần mỗi ngày.

    BS. Lê Hải chia sẻ rằng rất nhiều vấn đề sức khỏe hiện nay không chỉ đến từ tuổi tác mà còn xuất phát từ chính lối sống hiện đại và việc cơ thể không có đủ thời gian để phục hồi.

    Thông qua phần chia sẻ này, khán giả cũng hiểu rõ hơn vì sao việc chăm sóc sức khỏe cần được nhìn nhận một cách toàn diện thay vì chỉ tập trung vào từng biểu hiện riêng lẻ.

    Người mới nên bắt đầu từ đâu?

    Ở phần cuối chương trình, BS. Lê Hải đã đưa ra lộ trình cơ bản dành cho những người mới bắt đầu học trị liệu hoặc muốn chăm sóc sức khỏe chủ động cho bản thân và gia đình.

    Theo bác sĩ, người mới không cần cố gắng học quá nhiều phương pháp ngay lập tức. Điều quan trọng nhất là:

    • Hiểu cơ thể mình
    • Điều chỉnh những thói quen nền tảng
    • Duy trì vận động và nghỉ ngơi phù hợp
    • Bắt đầu từ các phương pháp đơn giản, an toàn và dễ ứng dụng

    Bên cạnh đó, bác sĩ cũng chia sẻ những sai lầm phổ biến khiến nhiều người nhanh chóng bỏ cuộc giữa chừng như nóng vội, chạy theo xu hướng hoặc áp dụng quá nhiều phương pháp cùng lúc mà chưa hiểu cơ thể mình thực sự cần gì.

    Nhiều câu hỏi thực tế được giải đáp trực tiếp

    Phần giao lưu cuối chương trình diễn ra sôi nổi với nhiều câu hỏi thực tế xoay quanh các vấn đề như:

    • Đau vai gáy kéo dài
    • Mất ngủ, căng thẳng
    • Mệt mỏi dù ngủ đủ
    • Cách bắt đầu học trị liệu cho người mới
    • Làm sao duy trì thói quen chăm sóc sức khỏe lâu dài

    Những chia sẻ gần gũi và dễ ứng dụng từ BS. Lê Hải đã giúp người tham gia có thêm định hướng rõ ràng hơn trong hành trình chăm sóc sức khỏe chủ động.

    Khép lại một hành trình mở đầu đầy ý nghĩa

    Talkshow “Người mới bắt đầu học trị liệu nên bắt đầu từ đâu?” không chỉ mang tới kiến thức mà còn giúp nhiều người thay đổi góc nhìn về sức khỏe:
    lắng nghe cơ thể sớm hơn, hiểu cơ thể đúng hơn và bắt đầu chăm sóc bản thân từ những điều nhỏ nhất mỗi ngày.

    Chuỗi “Con đường học trị liệu” sẽ tiếp tục với nhiều chủ đề chuyên sâu và thực tế hơn trong thời gian tới, đồng hành cùng cộng đồng trên hành trình chăm sóc sức khỏe chủ động và bền vững.

  • [RECAP] CHẠM TRI THỨC SỐ 17 – ĐỒNG HÀNH CÙNG TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN VÀO LỚP 1

    [RECAP] CHẠM TRI THỨC SỐ 17 – ĐỒNG HÀNH CÙNG TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN VÀO LỚP 1

    Lớp 1 luôn là một cột mốc đầy háo hức nhưng cũng đi kèm không ít áp lực. Với các gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT), hành trình này lại càng chất chứa nhiều lo lắng, trăn trở: Liệu con có hòa nhập được không? Làm sao để con không sợ hãi khi bước vào môi trường mới?

    Để cùng ba mẹ tháo gỡ những nút thắt ấy, tối ngày 19/5/2026, Giáo dục đặc biệt OM’E Việt Nam đã tổ chức buổi Livestream đặc biệt trong chuỗi tọa đàm “Chạm Tri Thức” với chủ đề: “Đồng hành cùng trẻ rối loạn phát triển chuẩn bị vào lớp 1”. Cùng đồng hành trong buổi livestream là sự tham gia của ThS. Bùi Thị Hậu, MC Trà My và hơn 100 khán giả đã tạo nên một buổi chia sẻ đầy giá trị.

    1. Lớp 1 không phải là cuộc đua – Điều con cần là sự sẵn sàng

    Nỗi lo lớn nhất của ba mẹ là sợ con không biết chữ, biết toán rồi tụt lại phía sau, từ đó ép con học trước từ sớm. Tuy nhiên, ThS. Bùi Thị Hậu nhấn mạnh: Khó khăn lớn nhất của trẻ RLPT khi vào lớp 1 không phải là kiến thức, mà là khả năng thích nghi với môi trường mới — nơi có nhiều yêu cầu về tính tự lập, kỷ luật và tương tác xã hội.

    “Con không cần giỏi hơn người khác trước khi vào lớp 1. Con cần được chuẩn bị đúng cách để không sợ hãi môi trường mới.”

    2. 5 nền tảng trụ cột trước khi học kiến thức

    Thay vì nhồi nhét chữ nghĩa, chuyên gia khuyên ba mẹ nên tập trung xây dựng cho trẻ 5 kỹ năng nền tảng cốt lõi:

    • Ngồi học theo hướng dẫn: Biết chú ý nghe và thực hiện các yêu cầu ngắn của giáo viên.

    • Giao tiếp nhu cầu cơ bản: Biết diễn đạt điều mình muốn hoặc gọi trợ giúp khi cần.

    • Chờ đến lượt: Biết giơ tay phát biểu, xếp hàng chờ đợi ở môi trường tập thể.

    • Tự phục vụ cá nhân: Tự quản lý đồ dùng, đi vệ sinh và ăn uống.

    • Quản lý cảm xúc đơn giản: Biết cách bình tĩnh trước những thay đổi ngoài ý muốn.

    3. Đồng hành đúng cách quan trọng hơn ép con tiến bộ nhanh

    Sự căng thẳng, lo âu của ba mẹ rất dễ “lây” sang con, biến việc đi học thành nỗi sợ hãi. Nguyên tắc vàng để đồng hành lâu dài và bền vững cùng trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp này là: Thấu hiểu – Kiên nhẫn – Không so sánh – Không thúc ép. Sự ổn định cảm xúc của ba mẹ chính là điểm tựa an toàn nhất cho con.

    Buổi livestream khép lại với thông điệp đầy xúc động từ OM’E Việt Nam: “Với trẻ rối loạn phát triển, điều quan trọng nhất không phải là con đi nhanh đến đâu… mà là con luôn có người đồng hành đúng cách trên từng bước trưởng thành của mình.”

    MINIGAME & ƯU ĐÃI ĐẶC BIỆT DÀNH RIÊNG CHO NGƯỜI THAM DỰ

    Phần Minigame đã mang lại không khí hứng khởi và kết nối hơn bao giờ hết. Nhiều học viên may mắn nhận được ưu đãi đặc biệt giảm 60% học phí cho tất cả các khóa Giáo dục đặc biệt trong khung giờ livestream.

    Đây là món quà tri ân mà OM’E Việt Nam gửi đến cộng đồng học viên đã luôn đồng hành và tin tưởng trong suốt hành trình lan tỏa tri thức.

    OM’E Việt Nam trân trọng gửi lời cảm ơn chân thành đến:

    •  Ths Bùi Thị Hậu – người đã mang đến buổi học đầy cảm xúc và giá trị;
    • Hơn 100 khán giả đã cùng đồng hành, chia sẻ và lan tỏa năng lượng tích cực;
    • Đội ngũ tổ chức & kỹ thuật đã góp phần tạo nên một đêm học đáng nhớ.

    “Chạm Tri Thức không chỉ là nơi trao kiến thức, mà là hành trình giúp mỗi người học cách lắng nghe cơ thể, hiểu chính mình và tìm lại sự cân bằng bên trong.”

    Quý vị đừng quên theo dõi Fanpage và Website của OM’E Việt Nam để cập nhật các số phát sóng tiếp theo của chuỗi livestream Chạm Tri Thức nhé!

  • Talkshow “Con Đường Trị Liệu” – Tập 1: Người Mới Bắt Đầu Học Trị Liệu Nên Bắt Đầu Từ Đâu?

    Talkshow “Con Đường Trị Liệu” – Tập 1: Người Mới Bắt Đầu Học Trị Liệu Nên Bắt Đầu Từ Đâu?

    Bạn có biết, theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), hiện có hơn 1,7 tỷ người đang phải sống chung với các rối loạn cơ xương khớp mãn tính? Phần lớn chúng ta đang chọn cách “dập tắt triệu chứng” ở phần ngọn bằng thuốc giảm đau hay miếng dán mà quên mất việc phục hồi từ gốc rễ.

    Nhằm giúp cộng đồng tìm lại bản đồ sức khỏe thực thụ và có tư duy đúng đắn về tự chăm sóc bản thân, Trung tâm OM’E chính thức ra mắt Chuỗi sự kiện Talkshow: “Con đường trị liệu” – Tập 1: Người Mới Bắt Đầu Học Trị Liệu Nên Bắt Đầu Từ Đâu?

    🎯 Sự Kiện Này Dành Cho Ai?

    Talkshow được thiết kế đặc biệt dành cho:

    • Người mới bắt đầu tìm hiểu về chăm sóc sức khỏe chủ động, không có nền tảng y khoa.

    • Người đang chịu đựng các cơn đau mãn tính (mỏi cổ vai gáy, mất ngủ, stress…) muốn tìm giải pháp tự nhiên tại nhà.

    • Bất kỳ ai muốn trang bị kiến thức để bảo vệ sức khỏe cho chính mình và những người thân yêu.

    💡 03 Nội Dung Vàng Sẽ Được Bật Mí Trong Talkshow

    Tham gia sự kiện, bạn sẽ được BS. Lê Hải trực tiếp dẫn đường để tháo gỡ những nút thắt lớn nhất thông qua 3 nội dung chính:

    1. Nhận diện 3 “cái bẫy” khiến người mới dễ nản lòng

    Bác sĩ sẽ chỉ ra những sai lầm phổ biến như: Học “ngọn” bỏ “gốc”, áp dụng máy móc các bài bấm huyệt trên mạng mà không hiểu thể trạng (Hàn, Nhiệt, Hư, Thực), hoặc quá sa đà vào kỹ thuật phức tạp dẫn đến việc “càng học càng rối”.

    2. Định hình tư duy: Trị liệu đích thực vs Tạm đình chỉ cơn đau

    Hiểu đúng về bản chất của trị liệu tự nhiên dựa trên 4 trụ cột sức khỏe toàn diện: Dinh dưỡng đúng cách, Giấc ngủ sinh học, Quản lý cảm xúc/stress và Vận động khơi thông khí huyết (hơi thở, thiền).

    3. Thiết lập lộ trình học tập và thực hành an toàn

    Nhận lời giải từ chuyên gia về việc: Người không chuyên nên bắt đầu học từ đâu? Làm sao để tự nhận diện tín hiệu “cầu cứu” của cơ thể và thiết lập thói quen trị liệu nhỏ nhưng hiệu quả mỗi ngày.

    Gặp gỡ người dẫn đường: BS. Lê Hải

    Hành trình vạn dặm luôn cần một người dẫn đường đủ tâm và tầm. Đồng hành cùng bạn trong livestream lần này là BS. Lê Hải:

    • Hơn 10 năm kinh nghiệm trị liệu tự nhiên thực chiến.
    • Đại diện Y học cổ truyền Việt Nam tham gia hội chợ thế giới tại Hàn Quốc.
    • Chuyên gia giảng dạy cho học viên tại hơn 10 quốc gia, nổi tiếng với phương pháp truyền đạt trực quan, biến kiến thức y khoa khô khan thành kỹ năng thực hành đơn giản.

    Thông tin và Đặc quyền khi tham gia sự kiện

    Thời gian: 19:30 | Thứ Năm – Ngày 21/05/2026.

    📍  Hình thức: Livestream trực tiếp qua Live Zoom.

    🎁  Bạn sẽ nhận được gì?

    • Tư duy trị liệu đúng đắn: Phân biệt rõ chữa triệu chứng và phục hồi từ gốc.
    • Biết cách tự nhận diện các tín hiệu “cầu cứu” của cơ thể.
    • Định hướng lộ trình học tập an toàn cho người không chuyên.
    • Quà tặng duy nhất trên live: Voucher ƯU ĐÃI 60% cho các khóa học trị liệu tại nhà để bạn bắt đầu hành trình ngay lập tức.

    Hạnh phúc lớn nhất là khi bạn có đủ năng lực để chăm sóc sức khỏe cho chính mình và những người thân yêu.

    👉 Đăng ký giữ chỗ ngay tại: https://sukien.ome.edu.vn/mktda-talkshow-yhct-con-duong-tri-lieu-215